在做CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)時(shí),CO通過硬質(zhì)玻璃管,一部分與CuO發(fā)生了反應(yīng),其余部分通入澄清石灰水后又逸出.如果逸出的CO氣體排放到空氣中,勢必造成空氣污染.你能設(shè)計(jì)出哪些可防止CO污染空氣的實(shí)驗(yàn)裝置?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中,A是一種紫黑色固體;
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(1)M的化學(xué)式 ▲ ,B在反應(yīng)①的作用 ▲ ;
(2)A加熱分解的化學(xué)表達(dá)式為 ▲ ,
G和D反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為 ▲ ;
(3)寫出J在日常生活中的一種應(yīng)用 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組儀器中,不能用來組裝實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置的是( )
A. 長頸漏斗、集氣瓶、酒精燈 B. 長頸漏斗、集氣瓶、試管
C. 長頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶 D. 平底燒瓶、長頸漏斗、集氣瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化屬于物理變化的是 ( )
A. 將二氧化碳制成干冰 B.二氧化碳使澄清石灰水變混濁
C.石蕊試液遇二氧化碳變紅 D.二氧化碳通過灼熱的木炭層產(chǎn)生一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
敞口放置的澄清石灰水,久置空氣中石灰水會變________________,說明空氣中含有少量的____________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
木炭粉、一氧化碳分別還原相同質(zhì)量的氧化銅,則所需木炭粉、一氧化碳二者的質(zhì)量比是( )
A.1:1 B.3:7 C.3:14 D.3:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在CO和CO2的混合氣體中,含氧64%,將該混合氣體10g通過足量的灼熱的氧化銅,使其充分反應(yīng)。求:(1)共得到多少克二氧化碳?(2)有多少克氧化銅被還原?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水利部門今年已引8億多立方米長江水人太湖以治理污染.教育家在肯定“引江濟(jì)太”工程的同時(shí)指出,這項(xiàng)工程只是治表,要治本必須依靠全社會的重視。下列措施中正確的是 ( )
①工礦企業(yè)污水排放要達(dá)標(biāo) ②城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè) ③減少化肥和農(nóng)藥的使用量 ④提倡節(jié)約用水 ⑤禁用含磷洗衣粉,能改善太湖水質(zhì)
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.全部
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命之源,請回答下列問題:
(1)井水中若含有難溶性雜質(zhì),一般通過 過濾 的方法清除;要證明得到的水屬于硬水,可以加入 .日常生活中要降低井水(或自來水)的硬度,同時(shí)對其進(jìn)行消毒殺菌,多采用 的方法.
(2)通過電解水能得到綠色能源﹣氫氣,氫氣燃燒的化學(xué)方程式是 。娊馑畷r(shí),若得到10mL氫氣,同時(shí)能產(chǎn)生 5 mL的氧氣,據(jù)此可以推出水的組成.
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