分析 (1)將濾紙放入CoCl2溶液中浸泡,取出晾干,濾紙張附著了一層粉紅色的CoCl2•6H20,加熱時粉紅色的CoCl2•6H20分解生成了藍色的CoCl2固體和水;
(2)CoCl2溶液是粉紅色的,因為氯離子沒有顏色,所以粉紅色的溶液是鈷離子導致的.
解答 解:(1)CoCl2•6H20分解的化學方程式為:CoCl2•6H20$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CoCl2+6H20.
故填:CoCl2•6H20$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CoCl2+6H20.
(2)金屬鈷和稀硫酸反應生成氫氣,同時生成粉紅色的硫酸鈷溶液,因此將金屬鈷投入稀硫酸中時,觀察到產(chǎn)生大量氣泡,溶液變成粉紅色.
故填:產(chǎn)生大量氣泡,溶液變成粉紅色.
點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象. | A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現(xiàn)象 |
Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次試驗,觀察現(xiàn)象 | 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復燃 |
Ⅲ.將實驗II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag. | \ |
Ⅳ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象 | \ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用紫色石蕊鑒別硫酸溶液和硫酸鈉溶液 | |
B. | 用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣 | |
C. | 用濃硫酸的吸水性干燥二氧化碳氣體 | |
D. | 用稀硫酸來除去鐵銹 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 | |
B. | 加熱一定量的高錳酸鉀固體 | |
C. | 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物 | |
D. | 將一定質(zhì)量水通電電解一段時間 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸不屬于有機化合物 | |
B. | 醋酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大 | |
C. | 醋酸是由兩個碳原子、四個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成 | |
D. | 醋酸的相對分子質(zhì)量為60g |
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