Question

【題目】活動探究一：如圖是初中化學部分重要實驗的裝置圖，試回答下列問題：

（1）圖甲中裝置①可用來實驗室制取某些氣體，寫出一個制取氣體的化學方程式_____；欲用裝置②排空氣法收集二氧化碳，則氣體應從_____（選填“a”或“b”）端通入．

（2）圖乙中實驗①的明顯錯誤是_____；②中玻璃棒的作用是_____．

（3）圖丙是模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置，裝置后面氣球的作用是_____．

活動探究二：根據下列兩組實驗回答問題

（1）指出a實驗中不正確的操作：_____．

（2）b實驗中，正確的操作順序為（填序號）⑤→_____→②．

Answer 1

【答案】2H2O22H2O+O2↑（合理即可） a 漏斗的下端在燒杯的中央 攪拌作用 收集尾氣 沒有用玻璃棒攪拌 ③①④

【解析】

活動探究一：（1）用雙氧水和二氧化錳制氧氣不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；欲用裝置②排空氣法收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空氣的密度大，二氧化碳進入以后，占據下方空間，空氣則被趕到上方空間而易從b端排出，故氣體應從長管進入；故答案為：2H2O22H2O+O2↑（合理即可）；a；

（2）圖乙中實驗①的明顯錯誤是：漏斗的下端在燒杯的中央，漏斗的下端應該緊靠燒杯的內壁；蒸發(fā)中玻璃棒的作用是攪拌，是為了防止溫度過高，造成液滴飛濺；故答案為：漏斗的下端在燒杯的中央；攪拌作用；

（3）圖丙是模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置，尾氣中含有一氧化碳氣體，裝置后面氣球的作用是：收集尾氣，防止污染空氣；故答案為：收集尾氣；

活動探究二：（1）稀釋濃硫酸的操作是：酸入水、沿內壁、慢慢倒、不斷攪，a實驗中不正確的操作：沒有用玻璃棒攪拌；故答案為：沒有用玻璃棒攪拌；

（2）配置一定質量分數的蔗糖溶液，步驟是：計算、稱量、溶解，先稱取固體物質倒入燒杯中，再量取液體倒入燒杯中，b實驗中，正確的操作順序為：⑤③①④②；故答案為：③①④。