實驗室可通過加熱高錳酸鉀或氯酸鉀的方法制取氧氣,裝置如下圖。
(1)a是發(fā)生裝置,加入藥品前需檢查氣密性,方法是用手握住試管,將導管連接好后放入水中,若觀察到_____,則氣密性良好。某同學發(fā)現(xiàn)試管固定得太高,該同學應調節(jié)圖b中的旋鈕_____(填“①”或“②”或“③”)。
(2)用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣的反應的文字表達式是_____,該化學反應屬于_____反應。
科目:初中化學 來源:四川資陽雁江區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”是資陽市政府正在實施的一項民生工程,下列做法不利于該項工程實施的是:
A.減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電; B.將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒;
C.大力植樹造林,綠化美化環(huán)境; D.提倡綠色出行,發(fā)展公共交通。
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科目:初中化學 來源:廣西崇左市扶綏縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列反應屬于化合反應的是( �。�
A.鎂+氧氣氧化鎂 B.水
氫氣+氧氣
C.鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣 D.酒精+氧氣→水+二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
(典型例題)將等容積、等質量(含瓶塞、導管、燃燒匙及瓶內(nèi)少量的細砂)的兩集氣瓶氧氣置于天平的左右兩盤,調至平衡。放入等質量的白磷和木炭(如圖所示),塞緊瓶塞。然后分別設法將其點燃。使二者充分燃燒后冷卻至室溫,打開彈簧夾(a),此時的天平
A.指針偏向右 B.指針偏向左
C.仍處于平衡狀態(tài) D.指針先向左后向右偏
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
同學們在做氧氣性質實驗時,將點燃的木炭伸入集氣瓶內(nèi),有的現(xiàn)象明顯,有的卻不明顯.導致現(xiàn)象不明顯的原因可能是( )
A.排水法收集前未將集氣瓶灌滿水
B.導管口連續(xù)放出氣泡時開始收集氧氣
C.收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面
D.收集滿氧氣的集氣瓶正放于桌面
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科目:初中化學 來源:重慶市萬州區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
宏觀辨識與微觀探析是化學學科的重要核心素養(yǎng)。甲和乙在一定條件下反應可生成丙和丁,結合微觀示意圖分析,下列說法正確的是
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A.元素化合價均發(fā)生改變
B.反應前后分子、原子種類均不變
C.參加反應的甲與反應生成的丁的質量比為2 : 1
D.參加反應的甲與生成的丙的分子個數(shù)比為1 : 2
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科目:初中化學 來源:河南省新鄉(xiāng)市輝縣市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列各組物質中,構成微粒相同的一組是( )
A.鐵、液氧 B.汞、干冰 C.硫酸銅、氯化鈉 D.水、金剛石
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