A. | 充入氮氣 | B. | 充入氧氣 | C. | 充入二氧化碳 | D. | 真空包裝 |
分析 食品變質(zhì)的原因是食品跟空氣中的水和氧氣發(fā)生化學反應,所以為了延緩食品變質(zhì)必須隔絕氧氣和水分,據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:A、氮氣化學性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐,可延緩食品變質(zhì),故可以采用.
B、充入氧氣,會使食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì),故不能采用.
C、二氧化碳學性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐,可延緩食品變質(zhì),故可以采用.
D、真空包裝能隔絕氧氣和水分,能延緩食品變質(zhì),故可以采用.
故選B.
點評 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,了解食品變質(zhì)的原因、常見氣體的性質(zhì)是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度 | |
B. | 甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大 | |
C. | 將甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液由50℃降到10℃時,所得兩種溶液一定都是飽和溶液 | |
D. | 20℃時,不可能配制質(zhì)量分數(shù)為 30%的乙物質(zhì)溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
編 號 | 第 1 次 | 第 2次 | 第 3次 |
所取固體樣品的質(zhì)量/g | 13 | 10 | 10 |
樣品用98g水溶解后,加入CaCl2溶液的質(zhì)量/g | 100 | 100 | 125 |
反應后生成沉淀的質(zhì)量/g | 8 | 8 | 8 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ 分解反應 | |
B. | 用生石灰制熟石灰 CaO+H2O═Ca(OH)2 化合反應 | |
C. | 用澄清石灰水鑒定CO2氣體 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O 復分解反應 | |
D. | 工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵 3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2 置換反應 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>