【題目】某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題.
(1)選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式
(2)實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是(填選項字母),反應的化學方程式是 , 檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是。
(3)若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內應放的藥品是,氣體從端通入,發(fā)生反應的化學方程式為
【答案】
(1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(2)B、D,CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則二氧化碳已滿
(3)澄清石灰水,a,Ca(OH)2+CO2=H2O+CaCO3↓
【解析】根據高錳酸鉀制取氧氣的原理可知化學方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置的B,因為過程中不要加熱,收集裝置是D,因為二氧化碳的密度大于空氣,且能夠和水反應,反應的化學方程式是CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + CO2↑ + H2O,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則二氧化碳已滿。若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內應放的藥品是澄清石灰水,氣體從a端通入,發(fā)生反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=H2O+CaCO3↓。
故答案為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;B、D;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;、將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則二氧化碳已滿;澄清石灰水;a;Ca(OH)2+CO2=H2O+CaCO3↓。
本題主要考察對氣體發(fā)生裝置和收集裝置的連接和選擇。在氣體制備時,發(fā)生裝置的選擇要根據藥品狀態(tài)和反應所需要的條件選擇發(fā)生裝置,收集裝置的選擇主要考慮氣體的密度和溶解性以及能否于水發(fā)生反應。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用語言。請用適當的化學用語填空。
(1)空氣中含量最多的氣體_____。
(2)用于配制生理鹽水的鹽是____。
(3)“西氣東輸”工程中輸送的天然氣的是____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列歸類正確的是
選項 | 歸類 | 內容 |
A | 金屬材料 | 黃金、硬鋁、不銹鋼 |
B | 常見單質 | 氦氣、氨氣、液態(tài)氧 |
C | 磨砂儀器 | 滴瓶、燒杯、廣口瓶 |
D | 可燃氣體 | 氫氣、氧氣、天然氣 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對實驗現象的描述或實驗操作正確的是
A.木炭在空氣中燃燒,發(fā)白光
B.將1.0L酒精與1.0L蒸餾水混合得到2.0L溶液
C.用5.0g氫氧化鈣投入95.0g水中配制5.0%的氫氧化鈣溶液
D.給試管中藥品加熱,先預熱,后對著藥品加熱
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】炭雕(見圖1)是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產品.這種產品可對車內及室內空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行有效吸附.某課外小組想對炭雕產品進行初步探究.
[提出問題]炭雕產品中是否含有碳元素.
[猜想與假設]炭雕產品中含有碳元素
[查閱資料]①碳在空氣中完全燃燒只生成二氧化碳,不完全燃燒
生成二氧化碳和一氧化碳.②新鮮的人或動物血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t.
[設計實驗]通過檢驗炭雕產品燃燒產物,證明炭雕產品中含有碳元素.組裝所需儀器如圖2.
(1)A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳,其中氧化鈣與水反應的化學方程式為 .
(2)實驗開始后,C裝置中有白色沉淀,C裝置發(fā)生化學反應方程式為 , E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色,則證明氣體.
(3)寫出B、C裝置中的儀器名稱.
①②③④ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】托盤天平是科學實驗中常用的儀器。小明用托盤天平稱量10克食鹽,在稱量的過程中發(fā)現指針向左偏,此時他應該
A.減少藥品B.減少砝碼
C.增加砝碼D.調節(jié)平衡螺絲向右轉
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