下圖是某化學反應的微觀模型示意圖,下列說法正確的是
A. 該反應共有兩種元素參加
B. 該反應的反應物和生成物都是化合物
C. 每個生成物分子由3個原子構成
D. 參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是2:1
科目:初中化學 來源:山東省德城區(qū)2019屆九年級下學期第二次練兵考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是
A. 傾倒液體 B. 量取8mL液體
C. 氧氣驗滿 D. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:科學探究題
CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象,CO2與NaOH是否發(fā)生了化學反應呢?某化學興趣小組的同 學們對此進行了探究。
(查閱資料)通常情況下,1體積水溶解1體積的CO2。
(實驗探究)小紅同學設計了如圖所示的實驗裝置(錐形瓶內充滿CO2),并進行實驗。
(1)打開瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中,立即關閉活塞(漏斗中仍有溶液剩余),觀察到U形管左側的紅墨水液面_____(填“升高”、“降低”或“不移動”),小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應,理由是______;請根據(jù)初中化學知識寫出CO2與NaOH 溶液反應的化學方程式:_________
(2)小明認為小紅的實驗方案不嚴密,理由是__________,
(問題討論)用圖所示裝置進行實驗:
興趣小組的同學們?yōu)榇擞衷O計了檢驗生成物的方法來證明。向反應后溶液中加入足量的BaCl2溶液,若有_______的現(xiàn)象,則說明兩者確實反應生成了碳酸鈉。為了進一步確認反應后 的溶液中是否有氫氧化鈉剩余,可以向其中加入____,若出現(xiàn)_________現(xiàn)象則說明氫氧化鈉仍有剩余。
(3)用氣體壓力傳感器也可以研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應。
圖Ⅰ表示的該實驗的設計方案,圖Ⅱ中曲線1和曲線2分別表示瓶1和瓶2內氣壓隨時間的變化趨勢。
①從曲線 1 可以看出添加20mL水之后,瓶中壓強沒有發(fā)生任何變化,請解釋原因_______;曲線1____(能/不能)說明水和二氧化碳發(fā)生化學反應。
②對比曲線1和曲線2可知,二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學反應。
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
2019 世界環(huán)境日,我國提出了“聚焦空氣污染”這一主題。下列行為不符合這一活動主題的是( )
A. 倡導環(huán)保低碳生活 B. 大力發(fā)展燃煤發(fā)電
C. 循環(huán)高效利用資源 D. 鼓勵乘坐公共汽車
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科目:初中化學 來源:山東省德州市齊河縣2019屆九年級下學期第二次練兵考試化學試卷 題型:填空題
在新一屆黨中央領導下,經(jīng)過一段時間的環(huán)境治理,自然界的河水、湖水重現(xiàn)碧波,煥發(fā)生機。
(l)要想知道湖水是否為硬水,可使用_____檢測。
(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的作用是_____,用此裝置凈化后得到的水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(3)湖水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是_____(填字母代號)。
A分子質量 B分子種類 C分子間隔
(4)在實驗室中要除去天然水中的固體雜質,可以采用_____的方法。
(5)我們應大力提倡節(jié)約用水,請你寫出一種節(jié)水措施_____。
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科目:初中化學 來源:山東省德州市齊河縣2019屆九年級下學期第二次練兵考試化學試卷 題型:單選題
“分類”可以使人們有序的研究物質,以下分類正確的是
A. 合金:生鐵、錳鋼、青銅 B. 堿:純堿、燒堿、消石灰
C. 鹽:氯化銀、氯化鈉、氯化氫 D. 合成材料:塑料、合成纖維、鋁合金
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科目:初中化學 來源:山東省德州市齊河縣2019屆九年級下學期第二次練兵考試化學試卷 題型:單選題
下列變化不屬于化學變化的是
A. 食物腐敗 B. 塑料降解 C. 玻璃破碎 D. 動物呼吸
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科目:初中化學 來源:廣州市2019屆九年級下學期一;瘜W試卷 題型:單選題
ZnSO4飽和溶液的溶質質量分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖所示.下列說法正確的是( )
A. N 點對應的 ZnSO4 溶液升溫或降溫均都可能析出晶體
B. M 點對應的 ZnSO4 溶液是不飽和溶液
C. ZnSO4 飽和溶液的溶質質量分數(shù)隨溫度升高而增大
D. 40℃時,ZnSO4 的溶解度為41g
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018-2019學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列關于實驗室制取氧氣的說法中正確的是
A. 實驗室制取氧氣的方法都要用到催化劑
B. 用排水法收集和用向上排空氣法收集時,驗滿的方法一樣
C. 用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置與用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置一樣
D. 過氧化氫溶液和二氧化錳混合制得氧氣的質量與二氧化錳的質量有關
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