某單位不重視節(jié)約用水，水龍頭經(jīng)常關不嚴而漏水．假如每個水龍頭每秒漏水三滴（每20滴為1mL），該單位有120個水龍頭，每天漏水多少噸水？若已知每煉1t鋼需耗水55t，則該單位一年（按360天計算）中漏掉的水可煉得多少噸鋼？
考點：保護水資源和節(jié)約用水
專題：空氣與水
分析：根據(jù)有關方面的計算方法可以求出浪費水的質量和可以煉鋼的質．
解答：解：該單位中的120個水龍頭每天（24小時）要浪費水的質量為：（3×120×3600×24）÷20÷106=1.3噸；
學校一年（365天）中浪費的水可煉鋼的質量為：1.3噸×365天÷60噸=7.9噸．
答：學校中的100個水龍頭每天（24小時）要浪費水的質量為1.3噸；一年（365天）中浪費的水可煉鋼的質量為7.9噸．

解：120個水龍頭每天漏水的質量：[（3×3600×24×120）÷20]mL×1g/mL=1555200g=1555.2t
該單位一年用漏掉的水煉鋼的質量：1555.2 t×360÷55=10179.5t
答：該單位有120個水龍頭，每天漏水1555.2噸水；則該單位一年（按360天計算）中漏掉的水可煉得10179.5噸鋼．
點評：解答本題要充分理解節(jié)約用水的重要意義，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾操作如圖所示，回答下列問題：
（1）有標號儀器的名稱是：
a
 
b
 
c
 

（2）圖中還缺少的一種儀器是
 
，其作用是
 
．
（3）過濾后得到的水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是
 
（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水的硬度的方法是
 
．
（4）該興趣小組添加所缺儀器后進行過濾，發(fā)現(xiàn)過濾后所得液體仍然渾濁，請你幫助分析可能存在的原因（任寫一條）：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從C、O2、H2、CO2、CO、CH4、N2、He 六種氣體中，按題意選擇適當?shù)奈镔|并用化學式填空．
（1）空氣中含量最多的是
 
．
（2）光合作用的主要原料之一是
 
．
（3）可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的是
 
．
（4）可用作人工降雨
 
；
（5）可用來切割玻璃的是
 
；
（6）混入一定量的空氣點火時，會發(fā)生爆炸的氣體是
 
；
（7）在冶金工業(yè)中，常用做還原劑的氣體是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氣體的實驗室制取是初中非常重要的一組實驗，結合下列實驗裝置圖回答有關問題：

（1）儀器a的名稱是
 
．
（2）用過氧化氫來制取O2的發(fā)生裝置是
 
（填字母）．
（3）寫出實驗室用KClO3制氧氣的化學方程式
 
．
（4）用KClO3制氧氣需加MnO2作催化劑．若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解．用文字說明其原因
 

（5）某同學欲使用圖E裝置收集較純凈的氧氣，則應先將裝置中裝滿水，再將氣體從
 
端通入．（填“a”或“b”）
（6）小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了滿瓶氧氣，然后將燃著的 木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質實驗，我能觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為檢驗二氧化碳氣體中是否混有一氧化碳，某課外興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置，根據(jù)如圖裝置回答問題：

（1）A中發(fā)生的反應方程式
 
，若其中含有一氧化碳，則C中發(fā)生的反應方程式
 
；
（2）B、D裝置中都盛有澄清石灰水，但各自的作用不同，請分析B裝置中澄清石灰水的作用
 
；
（3）若實驗時觀察到
 
現(xiàn)象，則可以證明原氣體中一定含有一氧化碳；
（4）從環(huán)保角度分析，此實驗存在明顯不足之處為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣的密度大，且能溶于水形成氫硫酸．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和液體稀硫酸（H2SO4）混合，在常溫下通過化學反應制得硫化氫氣體并生成硫酸亞鐵．試
回答：
（1）寫出化學反應方程式
 

（2）制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用
 


（3）若用C裝置收集硫化氫氣體，進氣口應為
 
，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

酒精燈燈芯挑疏松后燃燒更旺的原理是
 
，試驗完畢后酒精燈必須用燈帽蓋滅，采用這種滅火方法的主要原理是
 
．爐火越扇越旺的原理
 
；蠟燭一吹就滅的滅火主要原理是
 
．森林滅火建立隔離帶的滅火原理是
 
．已知氫氣可以在氯氣中燃燒，由此你對燃燒的新認識是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線．請回答下列問題：
①在
 
℃時，A、B兩種物質的溶解度相同．
②在t2℃時，A、B、C三物質的溶解度由小到大的順序是
 

③要使B的溶液析出晶體，可采用
 
結晶方法．
（填“降溫”、“蒸發(fā)”或“升溫”）

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