下列圖示操作正確的是( �。�
考點: 測量容器-量筒;液體藥品的取用;給試管里的固體加熱.
專題: 常見儀器及化學(xué)實驗基本操作.
分析: A、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法判斷;
B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法解答;
C、根據(jù)給試管中的固體物質(zhì)加熱解答;
D、根據(jù)液體藥品的取用方法解答.
解答: 解:A、量取液體時,視線沒與液體的凹液面最低處保持水平,圖示操作錯誤;
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是不伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁.應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中操作錯誤;
C、給試管中的固體加熱試管口略向下傾斜,藥品平鋪在試管底部用酒精燈的外焰加熱,圖中操作正確;
D、取用液體時:①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品,所以圖中操作錯誤.
故答案選C.
點評: 了解具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證;掌握化學(xué)實驗的基本技能,才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實驗.
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三學(xué)業(yè)水平檢測二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化一定屬于化學(xué)變化的是
A.石油分離出汽油、煤油和柴油等
B.煤焦化產(chǎn)生焦炭、煤焦油、焦?fàn)t氣等
C.工業(yè)上分離空氣制取氧氣、氮氣
D.膜法和熱法淡化海水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。
① 化石燃料主要包括煤、 ⑺ 和天然氣,他們都含有碳元素,其中天然氣的主要成分是 ⑻ (寫化學(xué)式)。含碳物質(zhì)的燃燒會導(dǎo)致過多的 ⑼ 排放,加劇了“溫室效應(yīng)”。
② 2013年3月,浙江大學(xué)實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”。由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好。它對石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。關(guān)于碳海綿的說法正確的是 ⑽ (填字母序號)。
A.具有吸附性 B.可重復(fù)利用 C.可處理海上石油泄漏
③ 自然界中石灰?guī)r逐漸變成碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】形成溶洞。碳酸氫鈣的一個分子中共有 ⑾ 個原子,其中氫元素與氧元素的物質(zhì)的量之比是�、� ,0.5mol該物質(zhì)中鈣元素的質(zhì)量是 ⒀ g,2mol該物質(zhì)中約含有 ⒁ 個碳原子。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)報道,科學(xué)家在深海發(fā)現(xiàn)了一種外表像冰的固態(tài)物質(zhì),這種物質(zhì)的成分是甲烷水合物(CH4·xH2O),稱為可燃冰。通常狀況下,這種物質(zhì)不穩(wěn)定、易分解、易燃,在低溫或高壓下呈固態(tài)。其儲量超過煤和石油的總儲量,是很有前途的待開發(fā)能源。
(1)請你分析可燃冰作為能源有什么優(yōu)點?
________________________________________________________________________。
(2)科學(xué)家對在我國南海海域發(fā)現(xiàn)的可燃冰的組分進(jìn)行研究后,測得其含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%,則x的值為____________。
(3)測得這種晶體的結(jié)構(gòu)為平均每46個水分子建8個籠,每個籠中容一個甲烷分子或一個單獨的水分子,則在這種晶體中共含____________種分子。若每8個籠容有6個甲烷和2個水分子,則在這8個籠組成的整體中,甲烷與水的分子個數(shù)比是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異,其原因是
A.構(gòu)成它們的原子大小不同 B.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
C.金剛石、石墨由不同種原子構(gòu)成 D.金剛石、石墨里碳原子的排列方式不同
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