14．用熟石灰來降低土壤的酸性，若土壤中的酸性物質(zhì)以硫酸為例，寫出化學(xué)方程式Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．檢驗(yàn)石灰石是否完全分解用稀鹽酸和澄清的石灰水；化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

分析 根據(jù)熟石灰（氫氧化鈣的俗稱）具有堿性，能用于降低土壤的酸性，氫氧化鈣與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水；檢驗(yàn)石灰石是否完全分解，即檢驗(yàn)是否還含有碳酸鈣，結(jié)合碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w能使澄清的石灰水變渾濁，進(jìn)行分析解答．

解答 解：熟石灰（氫氧化鈣的俗稱）具有堿性，能用于降低土壤的酸性；氫氧化鈣與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．
檢驗(yàn)石灰石是否完全分解，即檢驗(yàn)是否還含有碳酸鈣，滴加稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡，將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水變渾濁，說明還含有碳酸鈣；碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，同時(shí)生成氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳?xì)怏w能使澄清的石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
故答案為：熟石灰；Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的應(yīng)用、碳酸鹽的檢驗(yàn)方法、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．用分子的相關(guān)知識(shí)對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋不正確的是（　　）
A．1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說明分子很小
B．水沸騰時(shí)可掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大
C．濕衣服晾在太陽下干得快，說明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)
D．600 L氧氣加壓后可貯存在4 L鋼瓶中，說明氣體分子之間間隔較大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．對(duì)比是化學(xué)研究的重要方法．下列圖示實(shí)驗(yàn)中，沒有體現(xiàn)對(duì)比方法的是（　�。�
A．
  比較二氧化碳的含量		B．
  探究分子的運(yùn)動(dòng)
C．
研究二氧化錳的催化作用		D．
 區(qū)分硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．2015年我國(guó)“環(huán)境日”主題確定為“踐行綠色生活”，旨在通過“環(huán)境日”的集中宣傳，廣泛傳播和弘揚(yáng)“生活方式綠色化”理念．下列做法符合“環(huán)境友好”的是（　�。�
A．為保護(hù)森林，提倡用煤做燃料
B．為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)減少公共交通壓力，提倡使用私家車出行
C．為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，提倡大量使用化肥農(nóng)藥
D．為減少環(huán)境污染，提倡秸稈合理利用．如秸稈粉碎還田、生產(chǎn)沼氣、作飼料、紙、作建筑裝飾材料等，制定法規(guī)嚴(yán)禁露天焚燒秸稈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．為改善北京的生態(tài)環(huán)境，迎接2008年奧運(yùn)會(huì)，國(guó)家已把治理大氣污染和水資源保護(hù)作為重中之重．下列各項(xiàng)措施中，可以減少大氣、水污染的措施是①控制工業(yè)“廢水”和生活污水的直接排放②完成燃煤鍋爐改造，改用清潔燃料③植樹、種草，增大綠化面積④公交車改用清潔燃料⑤將燃煤的火力發(fā)電廠煙囪加高（　　）
A．①②③④B．①②⑤C．②⑤D．①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．足量的鎂、鋁、鋅、鐵分別與等質(zhì)量的相同稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比是1：1：1：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．小剛家的多用插座是電木制品，淘氣的小貓將多用插座碰到地上摔裂了，小剛試圖用火烤一下，待它熔化變軟時(shí)用力粘好，你認(rèn)為這種做法能好嗎？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．完成下列實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象或得出的結(jié)論，并回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)①中無色的酚酞溶液出現(xiàn)紅色，說明氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；
（2）實(shí)驗(yàn)②中既能說明甲烷有可燃性，又能說明甲烷中一定含有氫元素，寫出燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（3）實(shí)驗(yàn)③中能燃燒起來的是銅片上的白磷，用來探究燃燒的條件，同時(shí)又說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低；寫出磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（4）實(shí)驗(yàn)④中燒杯中水進(jìn)入廣口瓶體積為$\frac{1}{5}$，除了說明空氣中氧的含外，還能說明空氣中含有其他成分；
（5）實(shí)驗(yàn)⑤中化學(xué)反應(yīng)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，甲試管中氣體為氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．寫出下列各元素的符號(hào)．
（1）氫H；（2）氦He；（3）磷P；（4）硫S；（5）鐵Fe；
（6）銅Cu；（7）鋁Al；（8）鎂Mg；（9）鋅Zn；（10）銀Ag．

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