（2002?寧德）在實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2和CO2氣體的化學(xué)反應(yīng)中，未涉及到的反應(yīng)類(lèi)型是（ ）
【答案】分析：分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成另外兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)．
置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)．
復(fù)分解反應(yīng)是指由兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種新的化合物的反應(yīng)．
解答：解：實(shí)驗(yàn)室可以用加熱高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于分解反應(yīng)；也可以用過(guò)氧化氫分解制取氧氣，過(guò)氧化氫分解能生成水和氧氣，屬于分解反應(yīng)；
實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可以用活潑的金屬和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取，例如鋅和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸鋅和氫氣，屬于置換反應(yīng)；
實(shí)驗(yàn)室可以用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣、水和二氧化碳，屬于復(fù)分解反應(yīng)；
實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2和CO2氣體的化學(xué)反應(yīng)中，未涉及到的反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查反應(yīng)類(lèi)型方面的知識(shí)，解答時(shí)要分析反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)，然后再根據(jù)各種反應(yīng)類(lèi)型的概念方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2002年福建省寧德市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2002?寧德）硫酸銅溶液可以使鋅與稀硫酸的反應(yīng)變快．在a、b兩份稀硫酸（足量）中各加入等質(zhì)量的鋅粒，其中一份還滴入少量的硫酸銅溶液，反應(yīng)過(guò)程生成的H2質(zhì)量（m）與時(shí)間（t）的關(guān)系如右圖，試回答：
（1）由于加入硫酸銅溶液而使反應(yīng)變快的是 （填a或b）．
（2）充分反應(yīng)后得到的H2質(zhì)量較大的是 （填a或b），這是因?yàn)椋?/div>

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（2002?寧德）硫酸銅是精煉銅的主要原料，某工廠用硫化銅（CuS）制硫酸銅擬選擇兩個(gè)方案：
方案①：（CuS）在硫桿菌（催化劑）的作用下跟空氣中的O2發(fā)生反應(yīng)生成CuSO4
方案②：2CuS+3O22CuO+2SO2，CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
（1）請(qǐng)寫(xiě)出方案①反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，上述方案應(yīng)選 （填①或②）更合理，理由是．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2002年福建省寧德市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2002?寧德）H2、C、CO都具有性，在工業(yè)上常用于冶煉金屬．氫氧化鈉在空氣中易發(fā)生變化，這是由于空氣中作用的緣故，寫(xiě)出其中化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式．使用稀硫酸時(shí)也要十分小心，如果不慎在皮膚或衣服上沾上稀硫酸，時(shí)間稍長(zhǎng)就會(huì)使皮膚或衣服被腐蝕，這是因?yàn)椋×蛩嶙儩饩哂懈g性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2002年福建省寧德市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2002?寧德）下列說(shuō)法正確的是（ ）

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