下列關(guān)于影響化學(xué)反應(yīng)速率的推理正確的是
序號(hào) | 化學(xué)反應(yīng)事實(shí) | 影響化學(xué)反應(yīng)的因素 |
A | 打磨后的鋁片投入鹽酸中有大量氣泡,投入硫酸中 只有少量氣泡。 | 反應(yīng)溫度 |
B | 紅磷常溫下不易與氧氣反應(yīng),點(diǎn)燃時(shí)劇烈反應(yīng)。 | 反應(yīng)物的種類(lèi) |
C | 細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中可以點(diǎn)燃。 | 反應(yīng)物的濃度 |
D | 鹽酸中放入鐵片有大量氣泡,放入銅片沒(méi)有現(xiàn)象。 | 反應(yīng)物的接觸面積 |
C
【解析】
試題分析:打磨后的鋁片投入鹽酸中有大量氣泡,投入硫酸中只有少量氣泡。說(shuō)明反應(yīng)物不同發(fā)生的反應(yīng)也有區(qū)別,紅磷常溫下不易與氧氣反應(yīng),點(diǎn)燃時(shí)劇烈反應(yīng)。說(shuō)明反應(yīng)需要條件,細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中可以點(diǎn)燃。說(shuō)明反應(yīng)物的濃度影響反應(yīng)的進(jìn)行,鹽酸中放入鐵片有大量氣泡,放入銅片沒(méi)有現(xiàn)象。說(shuō)明金屬的活動(dòng)性不同。故選C.
考點(diǎn):物質(zhì)的性質(zhì)及其反應(yīng)的差別
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)堯堯同學(xué)將一個(gè)新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的玻璃杯中.
(1)可觀察到的現(xiàn)象是: _________ ;
(2)產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是: _________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)B試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述用質(zhì)量守恒定律解釋的是
A.水加熱變成水蒸氣,變化前后質(zhì)量相等
B.要得到18g水,則參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量總和一定為18g
C.1g硫與1g氧氣化合生成2g二氧化硫
D.在分解反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量一定大于任意一種生成物的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省常熟市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
過(guò)氧化鈉(Na2O2)因能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,故可作為呼吸面具中氧氣的來(lái)源。潛水艇緊急情況時(shí),也使用過(guò)氧化鈉來(lái)供氧。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2= 2Na2CO3+O2。從該反應(yīng)獲取的以下信息中,正確的是:①過(guò)氧化鈉屬于氧化物;②該反應(yīng)屬于置換反應(yīng);③反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生變化;④實(shí)驗(yàn)室可利用這一原理制取純凈的氧氣。
A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省常熟市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
硅酸鹽礦泉水具有軟化血管、預(yù)防心血管疾病的作用。其中硅酸鈉是礦泉水中主要的可溶性硅酸鹽。已知硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為+4,則硅酸鈉化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是
A.H2SiO3 B.Na2SiO3 C.Na2SiO4 D.NaSiO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省常熟市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)報(bào)道,意大利科學(xué)家使用普通氧分子與帶正電的氧離子作用,制造出新物質(zhì)O4。下列關(guān)于O4的說(shuō)法正確的是
A.O4與O2、O3都是氧單質(zhì) B.合成O4的反應(yīng)屬于物理變化
C.O4分子是由氧元素構(gòu)成的 D.O4屬于化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省濱?h九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)生為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了四種方案:①將Fe、Ag分別加入到CuSO4溶液中;②將Fe、Ag分別加入到FeSO4溶液中;③將Fe分別加入到CuSO4、AgNO3溶液中;④將Cu 分別加入到FeSO4、AgNO3溶液中。其中可行的方案有
A.①或④ B.①或② C.②或③ D.③或④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇南京市溧水區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)以下是教材中關(guān)于水的一些實(shí)驗(yàn),根據(jù)所學(xué)水的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
A.水的沸騰 | B.水的電解 | C.水的凈化 |
(1)對(duì)于實(shí)驗(yàn)A水的沸騰,下列說(shuō)法正確的是____________(填字母序號(hào))
A.水分子之間間隔不變
B.水分子的運(yùn)動(dòng)速率加快
C.水分子保持不變
D.保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是氫原子和氧原子
(2)實(shí)驗(yàn)B水的電解中試管b得到的氣體是___ __(填名稱(chēng))。做該實(shí)驗(yàn)時(shí),要在水中加入少量的氫氧化鈉,目的是________________,若配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn),則需氫氧化鈉的質(zhì)量為:__ __ _g,量取水(水的密度為1g/cm3)應(yīng)選擇規(guī)格是 mL的量筒(選填“10”、“100”或“250”),電解一段時(shí)間后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)__ __ _10%(填“<”、“=”或“>”)。
(3)實(shí)驗(yàn)C中凈化水時(shí),活性炭的作用是______________。
(4)水是一種重要的化工原料。氯堿工業(yè)通過(guò)電解飽和氯化鈉溶液的方法制取燒堿(NaOH),其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電的條件下生成氫氧化鈉、氫氣、氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ _______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省鄒城市初三期末考試模擬測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)請(qǐng)根據(jù)常見(jiàn)金屬性質(zhì)回答問(wèn)題:
(1)將以下常見(jiàn)金屬的活動(dòng)順序補(bǔ)充完整 、 。
金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱
(2)黃金首飾不易銹蝕的主要原因是 。
(3)用CuSO4配制農(nóng)藥波爾多液時(shí)(將石灰乳和硫酸銅溶液按一定比例混合即可)不能在以下 (填序號(hào))中進(jìn)行。
A.塑料桶; B.鐵桶; C.木桶
(4)在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時(shí)間(t)的變化曲線如圖所示。下列表述正確的是 (填序號(hào))。
①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線
②反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒(méi)有剩余
④反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
⑤反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等。
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