10．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧B．木炭燃燒后生成黑色固體
C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒D．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

分析 A、根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、紅磷燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、木炭在氧氣中燃燒生成無(wú)色氣體，而非黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，在空氣中不能燃燒，氧氣的濃度不夠，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別，及鐵絲在空氣中不能燃燒．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：
①2個(gè)鎂離子2Mg2+；
②氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{CaO}$；
③硝酸鈣Ca（NO3）2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．老師為同學(xué)們提供了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡皮塞前，要先把玻璃管口潤(rùn)濕，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母代號(hào)，下同），若要收集純的氧氣，可選用的裝置是F．
（3）①實(shí)驗(yàn)室也可以選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，若選用C作為發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是便于控制液體的滴加速度．②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處，用來(lái)檢驗(yàn)裝置氣密性．
（4）G裝置中充滿水時(shí)，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件部分略去），用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）物質(zhì)①的化學(xué)式KMnO4；
（2）物質(zhì)⑤的化學(xué)式P2O5；
（3）物質(zhì)⑥的化學(xué)式Fe3O4；
（4）物質(zhì)④所含的物質(zhì)是S；
（5）標(biāo)出物質(zhì)⑤中帶點(diǎn)原子的名稱磷原子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．小剛做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，看到有氣泡產(chǎn)生．是不是拿錯(cuò)了藥品？小剛經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)沒(méi)有拿錯(cuò)藥品，而是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了
【分析】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)．
【提出問(wèn)題】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)？
【查詢資料】
①已知反應(yīng)：BaCl2+Na2CO3═2NaCl+BaCO3↓
②部分鹽溶液的pH如表：
鹽溶液NaClNa2CO3BaCl2
pH等于7大于7等于7
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小剛依據(jù)查詢的資料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加足量的氯化鋇溶液，并不斷振蕩．生成白色沉淀說(shuō)明原來(lái)溶液中，一定含有的溶質(zhì)是碳酸鈉．
（2）向步驟（1）充分反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液變紅說(shuō)明原來(lái)溶液中，還一定含有氫氧化鈉．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小剛檢驗(yàn)出該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì)．
請(qǐng)寫將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，看到有氣泡產(chǎn)生的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．稱取8g氯化鈉與碳酸鈉的固體混合物與50g的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后的溶液質(zhì)量為55.8g．試求：
（1）反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量；      
（2）鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
二氧化碳的干燥		B．
濃硫酸的稀釋		C．
粗鹽的過(guò)濾		D．
鐵絲的燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2．課外小組同學(xué)將100g鹽酸分5次加入到35g石灰石樣品中（已知SiO2不與鹽酸反應(yīng)），得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象．
次數(shù)第1次第2次第3次
加入鹽酸的質(zhì)量/g202020
剩余固體的質(zhì)量/g30a20
請(qǐng)計(jì)算：
（1）第2次加入鹽酸后，a為25g．
（2）鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（3）加入100克鹽酸后CaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．李小強(qiáng)在購(gòu)買氫氣球時(shí)，看到攤主正在把廢舊鋁鍋碎片投入盛有某種液體的鐵制容器中，蓋上容器蓋子后，氫氣就從導(dǎo)管口出來(lái)．
李小強(qiáng)根據(jù)初中學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)，認(rèn)為鐵制容器中的液體肯定不是稀硫酸或鹽酸．這種液體到底是什么？第二天李小強(qiáng)請(qǐng)教老師，老師沒(méi)有直接告訴答案，而是在實(shí)驗(yàn)室配制了一種液體后，對(duì)李小強(qiáng)說(shuō)：鐵制容器中裝的就是這種液體，它是一種常見(jiàn)化合物的溶液．還提供了相關(guān)信息，請(qǐng)小明自己動(dòng)手探究．
提供的信息：許多金屬或它們的化合物在灼燒時(shí)都會(huì)使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色．如：鉀--紫色；鈉--黃色；鋇--黃綠色；鈣--磚紅色．下表是小明的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象記錄：
序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①觀察溶液無(wú)色液體
②取少量該溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液紫色石蕊試液變藍(lán)色
③另取少量溶液在酒精燈火焰上灼燒火焰呈現(xiàn)黃色
④取少量該溶液于試管中，先滴加硫酸銅溶液，再滴加稀鹽酸先有藍(lán)色沉淀生成，加入稀鹽酸后沉淀消失，無(wú)其它明顯現(xiàn)象
回顧與解釋：
（1）李小強(qiáng)認(rèn)為鐵制容器中的液體肯定不是稀硫酸或鹽酸．理由是（用任意一個(gè)可能發(fā)生的化學(xué)方程式表示）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑或Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（2）在步驟④中，李小強(qiáng)加入稀鹽酸的目的是防止CO32-的干擾（填寫離子符號(hào)），證據(jù)是滴加鹽酸無(wú)其他明顯現(xiàn)象．
（3）李小強(qiáng)想進(jìn)一步了解鋁和這種溶液反應(yīng)的原理，再次請(qǐng)教科學(xué)老師，老師啟發(fā)李小強(qiáng)說(shuō)：鋁和這種溶質(zhì)以及水發(fā)生反應(yīng)，生成含有偏鋁酸根離子（AlO2-）的鹽和氫氣兩種物質(zhì)．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+H2↑．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案