“綠色化學(xué)”要求減少乃至從根本上杜絕污染,下列是某校處理生活垃圾的方法,其中符合“綠色化學(xué)”的是( )
A. 挖坑深埋 B. 分類(lèi)回收再利用 C. 搬運(yùn)到校外荒野地 D. 校外焚燒
B 【解析】 A、挖坑深埋,能污染土壤和地下水資源,不符合“綠色化學(xué)”,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、分類(lèi)回收再利用,既可以減少對(duì)環(huán)境的污染,還能節(jié)約能源,符合“綠色化學(xué)”,故選項(xiàng)正確;C、把垃圾搬運(yùn)到校外荒野地,仍不能起到杜絕環(huán)境污染,不符合“綠色化學(xué)”,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、把垃圾校外焚燒,生成有害氣體對(duì)大氣造成污染,不符合“綠色化學(xué)”,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)單元檢測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果
傾倒細(xì)口瓶中的藥液時(shí),標(biāo)簽沒(méi)有向著手心_____________
膠頭滴管取用試劑后平放或倒放._____________
給試管加熱時(shí),試管外壁有水._____________
加熱后的試管立即用冷水沖洗._____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上第2章探秘水世界單元檢測(cè)題 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )
A. 過(guò)濾操作前應(yīng)先讓濁液靜置,然后先過(guò)濾上層清液
B. 水蒸餾時(shí),防止暴沸可在燒瓶中加幾顆沸石或碎瓷片
C. 加熱后的試管應(yīng)立即用水沖洗
D. 過(guò)濾時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流
C 【解析】 A、為達(dá)到較好的過(guò)濾效果,過(guò)濾操作前應(yīng)先讓濁液靜置,故A正確; B、碎瓷片起防止暴沸作用,所以水的蒸餾實(shí)驗(yàn)中,加入碎瓷片可防止水在蒸餾時(shí)暴沸,故B正確; C、為防止試管炸裂,加熱后的試管不能立即用水沖洗,故C錯(cuò)誤; D、為防止液體外濺,要用玻璃棒引流,故D正確。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)第一學(xué)期科粵版化學(xué)上第一、二章綜合檢測(cè)試卷 題型:單選題
元素原子的最外層電子數(shù)為,下列關(guān)于原子和離子的說(shuō)法正確的是( )
A. 相對(duì)原子質(zhì)量相同 B. 電子層數(shù)相同 C. 化學(xué)性質(zhì)相同 D. 最外層電子數(shù)相同
A 【解析】 A、R原子失去兩個(gè)電子形成R離子,因?yàn)殡娮拥馁|(zhì)量非常小,可忽略不計(jì),所以相對(duì)原子質(zhì)量相同,故A正確;B、R離子的形成是由于失去最外層兩個(gè)電子形成的,故R離子比R原子電子層數(shù)要少一層,故B錯(cuò)誤;C、元素的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子決定,R離子與R原子最外層電子數(shù)不同,所以化學(xué)性質(zhì)不同,故C錯(cuò)誤;D、R原子的最外層電子數(shù)是2,而R離子的最外層電子數(shù)是8,故D錯(cuò)誤。故選A。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型:簡(jiǎn)答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型:單選題
2013年1月13日,北京市氣象臺(tái)發(fā)布了北京氣象史上首個(gè)霾橙色預(yù)警;10月21日英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》的報(bào)道說(shuō),令人窒息的霧霾讓哈爾濱的交通陷入癱瘓,一些地方的能見(jiàn)度不足10米,空氣中的PM2.5含量飆升至世衛(wèi)組織建議容忍最高值的40倍!霧霾的組成非常復(fù)雜,嚴(yán)重危害人體健康,長(zhǎng)期處于這種環(huán)境會(huì)誘發(fā)肺癌及多種疾病。如何防治霧霾應(yīng)全體中國(guó)人的高度重視。下列說(shuō)法合理的是
A.化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù)中起重要作用 B.焚燒秸稈不會(huì)造成大氣污染
C.鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器 D.鼓勵(lì)燃煤發(fā)電和取暖
AC 【解析】 試題 A、化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù)中起重要作用 ,故符合題意; B、焚燒秸稈可以產(chǎn)生煙塵,直接進(jìn)入大氣,會(huì)增加空氣中PM2.5,故B不符合題意;C、利用太陽(yáng)能熱水器不會(huì)污染環(huán)境,它是最清潔的能源之一,具有無(wú)污染性,故C合題意;D.鼓勵(lì)燃煤發(fā)電和取暖,產(chǎn)生大量的煙塵,進(jìn)入大氣,會(huì)增加空氣中PM2.5,故D不符合題意查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型:綜合題
將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。三種小球分別代表氫原子、氧原子和氮原子。
(1)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:
①?gòu)奈⒂^角度看,B中每個(gè)分子由____個(gè)原子構(gòu)成。
②從宏觀角度看,圖5-4-7中表示混合物的是____(填字母序號(hào),下同),表示單質(zhì)的是____。
(2)在一定條件下,A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其微觀示意圖如圖所示:
若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則F的化學(xué)式為_(kāi)____,該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比為_(kāi)___。
4CDAN227∶14 【解析】 據(jù)圖可以看出,B的一個(gè)分子含有1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子,共有4個(gè)原子。 A中只含有一種分子,且僅有氧元素,屬于單質(zhì);B中只含有一種分子,屬于純凈物,由氮、氫兩種元素組成,是化合物;C中含有兩種分子,屬于混合物;D中含有三種分子,屬于混合物。 A中只含有一種分子,且僅有氧元素,屬于單質(zhì)。 F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則F是氮?dú)猓瘜W(xué)式為...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題二第一單元基礎(chǔ)題 題型:單選題
圖是用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,該實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說(shuō)法中正確的是
A.可以用蠟燭替代紅磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)
B.該實(shí)驗(yàn)還能說(shuō)明氮?dú)獠恢С秩紵?/p>
C.空氣中氮?dú)馀c氧氣的質(zhì)量比約為5:1
D.若最后水進(jìn)入集氣瓶的體積不到五分之一,則有可能是因?yàn)榧尤爰t磷的量太多
B 【解析】 試題測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是消耗空氣中的氧氣,同時(shí)不能產(chǎn)生氣體;蠟燭燃燒生成氣體,使瓶?jī)?nèi)氣體的量不減少,壓強(qiáng)不變小,水不倒流,無(wú)法測(cè)定空氣中氧氣的含量;空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為5:1;若最后水進(jìn)入集氣瓶的體積不到五分之一,則有可能是因?yàn)榧尤爰t磷的量太少,沒(méi)有將氧氣完全反應(yīng)。查看答案和解析>>
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