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形成基本的化學觀念是初中化學重要的學習目標之一，也是初中階段應該具備的化學素

養(yǎng)，下列事實或現象包含了一些基本化學觀念．請根據要求合理回答：

（1）墻內開花墻外香，從微觀分析其原因是：______________．

（2）餐具上的油污可以用加洗潔精的水洗掉，說明洗潔精具有_________作用。

（3）驗證Zn、Fe、Cu金屬的活動性強弱，下列的實際組合實驗方案不能達到實驗目的是_____.

A．FeSO4溶液、Zn、Cu B．ZnSO4溶液、稀鹽酸溶液、Fe、Cu

C．ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu D．ZnCl2溶液、CuCl2溶液、Fe

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：北京市2017屆九年級5月中考押題卷化學試卷 題型：探究題

學習酸堿鹽知識后，同學們知道碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液能發(fā)生反應，可觀察到溶液變渾濁。甲組同學進行右圖所示的實驗，卻未觀察到預期現象。

【提出問題】未觀察到渾濁的原因是什么？

【猜想和假設】

①與氫氧化鈣溶液的濃度有關。若使用更大濃度的氫氧化鈣溶液，會迅速產生渾濁。

②與碳酸鈉溶液的濃度有關。若使用更大濃度的碳酸鈉溶液，會迅速產生渾濁。經討論，同學們認為猜想①不合理，其理由是 。

【進行實驗】乙組同學針對猜想②進行實驗。

實驗目的

實驗操作

實驗現象

探究猜想②

取4支試管，向其中分別加入

碳酸鈉溶液濃度/%

是否渾濁

10

不渾濁

5

不渾濁

1

渾濁

0.5

渾濁

【解釋與結論】

（1）補全上述實驗操作：取4支試管，向其中分別加入 。

（2）氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合出現渾濁的化學方程式是 。

（3）乙組實驗證明：猜想②不成立，碳酸鈉溶液濃度在0.5~10%的范圍內，能否出現渾濁與碳酸鈉溶液的濃度有關，其關系是 。

【實驗反思】

（1）丙組同學對乙組所做實驗中未出現渾濁的原因進行探究。設計了多組實驗，其中部分同學的實驗過程及結果如下：

丙組同學的實驗目的是 。

（2）依據乙、丙兩組的實驗探究，丁組同學仍使用甲組的儀器和藥品對甲組實驗進行了改進，當滴入幾滴某溶液后，溶液迅速變渾濁。其實驗操作是 。

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市2017屆九年級中考模擬八化學試卷 題型：信息分析題

如圖所示的A～E為初中化學常見的物質。已知A是一種不穩(wěn)定的酸，C在常溫下為氣體，D為大理石的主要成分，請根據圖回答下列問題：

（1）物質E的化學式為_____________________________________。

（2）請寫出反應①的化學方程式_____________________________________；該反應的基本反應類型為_____________________反應。

（3）請寫出物質B的一種用途______________。

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市2017屆九年級中考模擬八化學試卷 題型：選擇填充題

苯酚是一種具有特殊氣味的無色針狀晶體，它的化學式為C6H5OH。苯酚有毒，是生產某些樹脂、殺菌劑、防腐劑以及藥物的重要原料。下列關于苯酚的敘述正確的是（　�。�

A. 苯酚是由四種元素組成的

B. 一個苯酚分子中含有5個氫原子

C. 在苯酚中，C元素的質量分數為50%

D. 苯酚的相對分子質量為94

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科目：初中化學 來源：【全國區(qū)級聯考】四川省資陽市雁江區(qū)2017屆九年級5月適應性考試化學試卷 題型：信息分析題

侯德榜是我國著名的化學家，為純堿和氮肥工業(yè)技術的發(fā)展作出了杰出的貢獻，他發(fā)明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率，其工業(yè)流程大致如圖：

（1）上述流程中，用到的原料有空氣、焦炭、水、________、飽和的氯鈉溶等．

（2）上述流程中，已知步驟②發(fā)生的是化合反應，步驟⑤發(fā)生的是分解反應，則⑤的反應條件是_____________．

（3）上述流程中，可循環(huán)利用的物質是二氧化碳和_______________．

（4）上述流程中，“一種氮肥”中陰離子的符號是________________．

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科目：初中化學 來源：【全國區(qū)級聯考】四川省資陽市雁江區(qū)2017屆九年級5月適應性考試化學試卷 題型：選擇題

小明同學依據描述書寫的化學符號：①兩個氮分子：2N2；②由三個氧原子構成的臭氧分子：3O；③粒子結構示意圖表示的粒子：S；④兩個鐵離子：2Fe3+；⑤導電、導熱性最好的金屬：Ag；⑥+2價的鎂元素：Mg2+。其中，正確的是（ ）

A．②④⑤ B．①④⑤ C．①③⑤ D．①④⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．把白糖和味精分別放在鐵片上高溫加熱，結果都出現碳黑．僅根據此實驗，可以得出的結論是（　�。�
A．兩者盡管味道不同，實際上是相同的物質
B．兩者都含碳元素
C．兩者都含碳、氧元素
D．兩者都含碳、氮、氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列四個圖象分別表示四種操作過程，其中正確的是（　�。�
A．
向氯化鋁溶液中加入硝酸銀溶液
B．
向pH=2的鹽酸中加水
C．
向稀硫酸中加鎂粉
D．
向一定量的Ba（OH）2溶液中逐滴加入稀H2SO4溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．如圖是童童同學在實驗室里用一種純凈物制取氧氣的裝置圖．請按要求回答下列問題．
（1）儀器①的名稱是試管；
（2）制取氧氣反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）請你將該實驗裝置圖補充完整；
（4）實驗結束后先將導管移出水面，再熄滅酒精燈的原因防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟冷而炸裂．

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