7．北京時間2015年10月5日下午17時30分，“諾貝爾生理學或醫(yī)藥學”獲獎名單揭曉，來自中國的女藥學家屠呦呦獲獎，以表彰她研究的青蒿素對瘧疾治療所做的貢獻．屠呦呦女士也是首位獲得諾貝爾科學類獎項的中國女科學家．下列關(guān)于青蒿素（化學式為C15H22O5）說法正確的是（　�。�
A．青蒿素是氧化物
B．青蒿素的相對分子質(zhì)量為42
C．青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成
D．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為63.8%
			



			


		

		
		
	

		

			

				

				
分析 A．根據(jù)氧化物的概念來分析；
B．根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法來分析；
C．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；
D．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)計算方法來分析．
解答 解：A．氧化物中只有兩種元素，而青蒿素中有三種元素，故選項說法錯誤．
B．青蒿素的相對分子質(zhì)量為12×15+1×22+16×5=282，故選項說法錯誤．
C．青蒿素是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故選項說法錯誤．
D．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：$\frac{12×15}{282}×100%≈63.6%$，故選項說法正確．
故選D．
點評 本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		

		
				

				練習冊系列答案
		

		
				
			

					

				相關(guān)習題
			

						
		

			

				科目：初中化學
				來源：
				題型：實驗探究題
			


						
20．某同學經(jīng)過查閱資料發(fā)現(xiàn)，錳（Mn）也能排入下列金屬活動性順序中（說明：除出現(xiàn)了Mn外，其他金屬的活動性順序的排列與教材一致）：
…Al，Mn，Zn，①，Sn，Pb，（H），②，Hg，Ag…
（1）分別寫出金屬①和②的化學式：①Fe，②Cu．
（2）已知硝酸錳中錳元素顯+2價．寫出金屬錳和硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：Mn+2AgNO3═2Ag+Mn（NO3）2．
（3）根據(jù)金屬活動順序表，可以判斷處金屬①的活動性比金屬②的強．請你設(shè)計一個實驗予以證明．
 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
 
將鐵絲插入
硫酸銅溶液中		 
鐵絲的表面有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色		金屬①的活動性比金屬②的強


			


			

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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			


						
18．現(xiàn)有氯化鈉和碳酸鈉的固體混合物19.9g，將該固體混合物完全溶解于100g水中，再向其中加入稀鹽酸，生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
求：
（1）原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量．
（2）當加入84.5g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．


			


			

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				科目：初中化學
				來源：
				題型：推斷題
			


						
15．2015年，中科院院士謝毅教授憑借發(fā)現(xiàn)二維超薄半導體在提高光電、熱電轉(zhuǎn)換效率方面的工作，獲得第17屆“世界杰出女科學家成就獎”．Ga2S3（硫化鎵）是制作二維超薄半導體的材料之一．圖Ⅰ、圖Ⅱ分別是硫元素和鎵元素在元素周期表中的信息，圖Ⅲ分別是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）鎵元素的相對原子質(zhì)量是69.72．
（2）結(jié)合圖示信息，推斷在Ga2S3（硫化鎵）中鎵元素的化合價是+3．


			


			

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				科目：初中化學
				來源：
				題型：選擇題
			


						
2．下列過程中，不屬于化學變化的是（　�。�
A．
改良酸性土壤		B．
用干冰進行人工降雨
C．
光合作用		D．
塑料降解


			


			

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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			


						
12．2016年3月，甘肅省某地發(fā)生森林火災(zāi)，消防隊員經(jīng)全力撲救將大火撲滅，請回答：
（1）森林發(fā)生火災(zāi)時常常將火勢蔓延前方的部分樹木砍掉，設(shè)立隔離帶，該方法的滅火原理是清除可燃物；
（2）滅火氈是一種新型的滅火用品，它由羊毛和鋁質(zhì)纖維制成，羊毛和鋁質(zhì)纖維屬于可燃物，滅火氈在滅火時沒有燃燒的原因是羊毛和鋁質(zhì)纖維都是可燃物，但鋁的導熱性較好，能將熱量及時傳遞開，使溫度達不到羊毛和鋁的著火點．


			


			

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				科目：初中化學
				來源：
				題型：實驗探究題
			


						
19．安多夫是一種嫩肉粉，成分是碳酸氫鈉和氯化鈉，小明發(fā)現(xiàn)將拌了安多夫粉的肉類放到鍋中加入食醋等調(diào)料燒煮時會產(chǎn)生大量的氣體，他對此頗感興趣，決定對其進行探究．

【查閱資料】
（1）碳酸氫鈉是白色細小晶體，加熱到50℃以上開始逐漸分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，440℃時完全分解．
（2）白色無水硫酸銅遇到水會變成藍色．
【實驗探究一】對燒煮時產(chǎn)生大量氣體的探究
（1）小明對氣體的成分進行了猜測：氣體中除了醋酸氣體之外，還可能含有水蒸氣和CO2．
他設(shè)法收集了除去醋酸氣體的氣體樣品，用如圖1裝置驗證水蒸氣和CO2存在．裝置導氣管口正確的連接順序是為：
氣體樣品→d→c→b→a．
（2）小明對二氧化碳的來源作了兩種猜測：
猜測①：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉與食醋中的醋酸反應(yīng)產(chǎn)生的．
猜測②：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的．
針對以上猜測，小明設(shè)計了以下實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象
實驗1取樣與試管中，加入食醋，并將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中有氣泡產(chǎn)生，石灰水變渾濁
實驗2取安多夫樣品少許加入試管中，加熱使之充分反應(yīng)，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水試管口出現(xiàn)小水珠，澄清石灰水變渾濁，試管中殘留白色固體粉末
【實驗結(jié)論】：猜想①、②都正確
【實驗探究二】測定安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量
上述實驗2中，小明發(fā)現(xiàn)充分反應(yīng)后，試管中仍留有一些白色固體粉末，通過查閱資料
發(fā)現(xiàn)是碳酸鈉和氯化鈉．小明想用測定白色固體中碳酸鈉的質(zhì)量來推算安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量，于是稱取實驗2中得到的白色固體粉末6.9g，設(shè)計了如圖2實驗方案：
（1）“操作1”中玻璃棒的作用是引流．
（2）實驗中加入過量氯化鈣溶液的目的是使碳酸鈉完全反應(yīng)．
（3）確定沉淀A已洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌液，滴加硝酸銀（或碳酸鈉）溶液，無沉淀產(chǎn)生．
（4）該安多夫樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)是84%．


			


			

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				科目：初中化學
				來源：
				題型：選擇題
			


						
16．下列廚房中的物品不易溶于水的是（　�。�
A．醬油B．食鹽C．花生油D．蔗糖


			


			

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				科目：初中化學
				來源：
				題型：實驗探究題
			


						
17．人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢．化學小組的同學對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對其進行探究．
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】
（1）蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；
（2）蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物．
【實驗探究】
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加石蕊溶液，觀察到溶液的顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性．
（2）小芳同學根據(jù)蟻酸中含有氫氧元素，推測出蟻酸在隔絕空氣加熱條件下的一種生成物是水．
（3）另一種生成的氧化物是氣體，小敏提出來兩種猜想：
①猜想1：該氣體是CO2．
猜想2：該氣體是CO．
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過下圖的裝置．

②實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想1不成立（填“成立”或“不成立”）．
若猜想2成立，則：
③實驗時裝置B的作用是干燥CO氣體．
④實驗時裝置C中的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變紅．
⑤實驗時裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是在尾部放一個燃著的酒精燈．


			


			

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