根據(jù)如圖提供的信息,下列說(shuō)法正確的是( )
A.鈉原子最外層有11個(gè)電子 B.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99g
C.鈉屬于非金屬元素 D.鈉的原子序數(shù)為11
【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用.
【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.
【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱(chēng);漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可.
【解答】解:A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,右上角數(shù)字表示該元素的原子序數(shù)為11,所以核外有11個(gè)電子,其中最外層有1個(gè)電子,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99,相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、鈉帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,右上角數(shù)字表示該元素的原子序數(shù)為11,故說(shuō)法正確.
故選D.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握元素周期表中元素的信息是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.
驗(yàn)滿(mǎn)氧氣 B.
傾倒液體 C.
讀取液體體積 D.
點(diǎn)燃酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn),下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A.
液體的傾倒 B.
液體的量取 C.
點(diǎn)燃酒精燈 D.
滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分析1﹣18號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖回答問(wèn)題.
(1)同一周期的共同點(diǎn)是 .
(2)同一主族的共同點(diǎn)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
空氣污染成為日益嚴(yán)峻的問(wèn)題,2012年2月國(guó)務(wù)院發(fā)布了新的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》.下列項(xiàng)目沒(méi)有列入監(jiān)測(cè)范圍的是( 。
A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.PM2.5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下推理正確的是( 。
A.化合物都是由不同種元素組成的,不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B.單質(zhì)都是由一種元素組成的,所以,由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,所以,化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成
D.金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個(gè),最外層電子數(shù)少于四個(gè)的原子一定是金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小剛收集到一瓶渾濁的撫河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
(1)A物質(zhì)的名稱(chēng)是 ,操作①的名稱(chēng)是 ,若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是 (填寫(xiě)序號(hào));
a、漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣 b、漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c、漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的藥品是 ,該過(guò)程主要是 變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是 水.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,下列事實(shí)與化學(xué)無(wú)關(guān)的是( )
A.鋼鐵的冶煉與加工 B.研究與開(kāi)發(fā)電腦新軟件
C.開(kāi)發(fā)新能源,研制新材料 D.合成藥物的研發(fā)和使用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并回答問(wèn)題:
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣 (填“化合”或“分解”)反應(yīng).
(2)硫在空氣中燃燒 瓶中要預(yù)先放一些水,目的是
(3)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫 化前后 子符號(hào))沒(méi)有發(fā)生變化.
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