分析 根據(jù)A元素形成的單質(zhì)是最清潔的能源,所以A是氫元素,B元素的負二價陰離子的核外電子層結構與Ar原子相同,所以B是硫元素,C元素的原子最外層是第二層,且最外層電子數(shù)是次外層的兩倍,所以C是碳元素,D元素的原子比C元素的原子多1個電子層,其陽離子帶2個單位正電荷,所以D是鎂元素,A和E元素形成的化合物的分子式為EA3,每個分子內(nèi)有10個電子,所以E是氮元素,然后將推出的元素進行驗證即可.
解答 解:①A元素形成的單質(zhì)是最清潔的能源,所以A是氫元素,B元素的負二價陰離子的核外電子層結構與Ar原子相同,所以B是硫元素,C元素的原子最外層是第二層,且最外層電子數(shù)是次外層的兩倍,所以C是碳元素,D元素的原子比C元素的原子多1個電子層,其陽離子帶2個單位正電荷,所以D是鎂元素,A和E元素形成的化合物的分子式為EA3,每個分子內(nèi)有10個電子,所以E是氮元素,所以A原子是H,B負二價的陰離子是S2-;
②D陽離子的結構示意圖是:;
③A和E形成的粒子中具有5個原子核的微粒符號為N${{H}_{4}}^{+}$;
④A和C形成的化合物能夠?qū)е聹厥倚摶衔锏幕瘜W式為CO2.
故答案為:①H,S2-;
②;
③N${{H}_{4}}^{+}$;
④CO2.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結合推出的物質(zhì)和題中的轉化關系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉化關系中進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗方法 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象和結論 |
方法一 | 將燃著的木條分別伸入兩只集氣瓶中. | 熄滅的是二氧化碳, 燃燒更旺的是氧氣. |
方法二 | 將澄清的石灰水分別倒入兩只集氣瓶里,振蕩. | 變渾濁的是二氧化碳, 無明顯變化的是氧氣. |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應是化合反應 | B. | 原子是該反應中的最小微粒 | ||
C. | 反應前后元素的種類發(fā)生了改變 | D. | 甲、乙、丙三種物質(zhì)都由分子構成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 熱脹冷縮-分子的大小隨溫度的變化而改變 | |
B. | 氣體受壓后體積變小-氣體分子間的間隔減小 | |
C. | 陽光下濕衣服干的快-溫度越高,水分子運動越快 | |
D. | 氧氣助燃、氫氣可燃-不同分子的化學性質(zhì)不同 |
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