12．如圖是初中化學中有關甲、乙、丙、丁四種常見物質間的轉化關系圖．下列說法不正確的是（　　）
A．若甲為化合物，乙為單質，則該反應不一定是置換反應
B．若甲為堿，則該反應不一定是中和反應
C．若該反應是氧化反應，則甲或乙不一定為氧氣
D．若丁為水，則甲、乙至少有一種物質為酸或堿

分析 A、根據(jù)甲為化合物，乙為單質甲、乙反應生成丙和丁，該反應可以是甲烷和氧氣的反應進行分析；
B、根據(jù)堿的性質可以對該選項作出判斷；
C、氧化反應是廣義上的，并不一定有氧氣的參與，
D、能夠生成水的反應，不一定有酸或堿的參與．

解答 解：A、甲為化合物，乙為單質甲、乙反應生成丙和丁，該反應可以是甲烷和氧氣的反應，所以該反應不一定為置換反應，故A正確；
B、能夠跟堿反應的物質很多，并不局限于中和反應，故B正確；
C、氧化反應是廣義上的，并不一定有氧氣的參與，例如碳和氧化銅的反應中碳就發(fā)生了氧化反應，而沒有氧氣的參與，故C正確；
D、能夠生成水的反應，不一定有酸或堿的參與，例如氫氣還原氧化銅，故D錯誤．
故選：D．

點評 熟練掌握酸堿鹽的化學性質，能夠根據(jù)反應物的種類來判斷反應類型．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．有一固體粉末，可能含有氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉，進行如圖實驗由圖可知，固體粉末中一定含碳酸鈉和硫酸鈉，不能確定是否含有的是氯化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．用氯化鈉固體配制生理鹽水（0.9%的氯化鈉溶液）的操作過程中，正確的順序是④⑤①②③．（填寫序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

20．氧化錫的電導（電阻的倒數(shù)）隨周圍環(huán)境中的CO（一氧化碳）  濃度變化而變化，甲圖中的直線反映了它的電導與CO濃度的關系．用氧化錫制成傳感器，將它組成乙圖所示的電路，圖中電壓表的示數(shù)即可反映傳感器周圍環(huán)境中的CO濃度．則在下列表示CO濃度與電壓表示數(shù)Uo之間關系的圖象中正確的是（　�。� 
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．利用如圖實驗裝置制取氧氣．

（1）實驗中，若產(chǎn)生氧氣的速率太大，不利于收集．為了減小反應速率，可以進行的合理操作是調節(jié)分液漏斗活塞．
（2）若需要一瓶干燥的氧氣，應該將裝置A產(chǎn)生的氧氣通過干燥裝置后再與C（填“B”、“C”或“D”）相連．
（3）若用排水法收集了一瓶氣體，并用帶火星的木條檢驗，發(fā)現(xiàn)木條沒有復燃，可能的原因有BC．
A．實驗所用的過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù)太小
B．開始收集時，側置于水槽中的集氣瓶未裝滿水
C．催化劑二氧化錳的量太少．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列化學方程式中符合題意且書寫正確的是（　�。�
A．實驗室用雙氧水制氧氣：H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$O2↑+H2↑
B．雞蛋殼放入稀鹽酸中產(chǎn)生氣泡：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
C．精制石油時，用氫氧化鈉中和過量稀硫酸：NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2O
D．用石灰乳刷墻，墻壁變得又白又硬：CO2+Ca（OH）2═CaCO3+H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．正確的實驗操作對實驗結果非常重要．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
讀取液體體積		B．
滴加試劑
C．
過濾		D．
稱量氫氧化鈉固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．已知某兩種物質在光照條件下能發(fā)生化學反應，其微觀示  意圖如下：
   
則下列說法正確的是（說明：圖中原子間的短線代表原子的結合）（　�。�
A．圖示中的反應物都是單質
B．圖示中共有3種分子
C．該反應屬于復分解反應
D．該示意圖還能說明化學變化中分子能再分，而原子不可再分

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖是一些常見物質的轉化關系，其中C是無色無刺激性的氣體，且能使澄清石灰水變渾濁；E是一種無污染的清潔能源．
請根據(jù)如圖，回答下列有關問題：

（1）紅棕色粉末A和氣體C、E的化學式分別為：AFe2O3、CCO2、EH2．
（2）B轉化成E和D的反應類型是置換 反應．
（3）①A與鹽酸反應的化學方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；②F和NaOH溶液反應的化學方程式為：FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl．

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