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下列是實(shí)驗(yàn)室常見的氣體發(fā)生和收集裝置圖，回答下列問題．

（1）儀器①的名稱是________．
（2）用高錳酸鉀分解制取O2，需選用的氣體發(fā)生裝置是A、B中的________．
（3）如圖，在B裝置的試管中裝入適量二氧化錳，再從長頸漏斗中加入過氧化氫溶液，隨即看到水從F瓶尖嘴玻璃管中噴出，形成噴泉．形成噴泉的原因是________；B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

解：（1）熟悉常見儀器，了解它們的名稱．圖中①是集氣瓶．故答案為：集氣瓶；
（2）用高錳酸鉀分解制取O2，要用加熱的反應(yīng)．所以應(yīng)選A，故答案為：A；
（3）B裝置中的過氧化氫和二氧化錳可產(chǎn)生氧氣，氧氣不易溶于水，在氣體的壓強(qiáng)的作用下，F(xiàn)中的水在尖嘴管口被排出形成噴泉；B裝置中的反應(yīng)是：2H2O22H2O+O2↑．
故答案為：產(chǎn)生的氧氣不易溶于水，排開的水，在尖嘴管口產(chǎn)生噴泉、2H2O22H2O+O2↑．
分析：（1）熟悉常見儀器，了解它們的名稱；
（2）用高錳酸鉀分解制取O2，要用加熱的反應(yīng)．據(jù)此選取實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置；
（3）B裝置中產(chǎn)生的氣體把F瓶中的水排開，產(chǎn)生噴泉；根據(jù)反應(yīng)物和反應(yīng)條件寫出化學(xué)方程式．
點(diǎn)評：本題主要考查實(shí)驗(yàn)裝置的選取和化學(xué)方程式的書寫，屬于基礎(chǔ)知識，只要同學(xué)們細(xì)心就可做好此題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

以下是實(shí)驗(yàn)室常見的一些化學(xué)儀器，請回答下列問題：
（1）在如圖1中寫出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱：①
長頸漏斗
長頸漏斗
②
錐形瓶
錐形瓶

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，試管口應(yīng)放
一團(tuán)棉花
一團(tuán)棉花
，以防止加熱時
藥品進(jìn)入導(dǎo)管
藥品進(jìn)入導(dǎo)管
；制取過程中，氧氣用排水法收集完成后，停止加熱時，正確操作是
先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈
先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈
，防止
水倒流使試管破裂
水倒流使試管破裂
．
（3）大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，可以選用的發(fā)生和收集裝置分別是
B
B
和
C
C
．
（4）現(xiàn)按如圖2所示操作流程探究氧氣的性質(zhì)，上述操作探究的內(nèi)容是
探究木炭和氧氣的反應(yīng)
探究木炭和氧氣的反應(yīng)
．在上述C操作中，為了使該物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng)，正確的操作方法是
從瓶口慢慢地伸到瓶底
從瓶口慢慢地伸到瓶底
．D操作中用燒杯傾倒的液體是
澄清石灰水
澄清石灰水
．
（5）通常情況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣．實(shí)驗(yàn)室制取和收集氨氣的裝置組合是
A
A
和
E
E
．
（6）圖3是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置．
①當(dāng)用排空氣法收集二氧化碳時，瓶內(nèi)沒有水，氣體從
a
a
（填“a”或“b”）處導(dǎo)管通入；
②當(dāng)用排水法收集氧氣時，應(yīng)先
在瓶中裝滿水
在瓶中裝滿水
，再在
b
b
 （填“a”或“b”）處和發(fā)生裝置連接．
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘ｅ亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴ｇ櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌ｆ惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕ｆ禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴ｅ憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞ｎ剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?柳州）（1）下列是實(shí)驗(yàn)室常見氣體的制取及收集裝置圖．

①寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：a
試管
試管
，b
集氣瓶
集氣瓶

②實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳粉末來制取O2，其中二氧化錳的作用是
催化作用
催化作用
，應(yīng)選用的制氣裝置是
B
B
（填編號）收集O2不能選用的裝置是
E
E
（填編號）
（2）柳州生產(chǎn)的兩面針成人牙膏中摩擦劑的主要成分是碳酸鈣，現(xiàn)通過以下實(shí)驗(yàn)裝置測定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)牙膏的其它成分與鹽酸不反應(yīng)）

①碳酸鈣屬于
鹽
鹽
（選填“酸”“堿”或“鹽”）乙裝置中碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

②下列措施中不能提高測定準(zhǔn)確度的是
BC
BC
（填序號）
A．緩慢地逐滴滴加鹽酸
B．在甲乙間增加裝有濃硫酸的洗氣瓶．
C．在乙丙間增加裝有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶．
D．在乙裝置反應(yīng)結(jié)束后仍繼續(xù)通入空氣
③若稱取的牙膏樣品為ag，丙裝置中的沉淀經(jīng)干燥后質(zhì)量為bg，則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
10000b
197a
10000b
197a
%（用含a，b的代數(shù)式表示）
④若不測定丙裝置中沉淀的質(zhì)量，而通過測定丙裝置在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量差來計算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，會導(dǎo)致測定的結(jié)果明顯偏高，原因是
乙中的水蒸氣、氯化氫氣體等進(jìn)入裝置丙中，使溶液增重
乙中的水蒸氣、氯化氫氣體等進(jìn)入裝置丙中，使溶液增重
．
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科目：初中化學(xué) 來源：2013屆江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級上學(xué)期階段性測試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

以下是實(shí)驗(yàn)室常見的一些化學(xué)儀器，請回答下列問題：

(1)在上圖中寫出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱：①     ②       
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為                          ，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，試管口應(yīng)放     ，以防止加熱時                         ；制取過程中，氧氣用排水法收集完成后，停止加熱時，正確操作是        ，防止                             。
(3)大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，可以選用的發(fā)生和收集裝置分別是     
和           。
(4)現(xiàn)按下圖所示操作流程探究氧氣的性質(zhì)：

上述操作探究的內(nèi)容是                    。
在上述C操作中，為了使該物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng)，正確的操作方法是                   。
D操作中用燒杯傾倒的液體是                           。
(5)通常情況下，氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取和收集氨氣的裝置組合是 和  。
(6)下圖是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置。

①當(dāng)用排空氣法收集二氧化碳時，瓶內(nèi)沒有水，氣體從    (填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入；
②當(dāng)用排水法收集氧氣時，應(yīng)先      ，再在       (填“a”或“b”)處和發(fā)生裝置連接。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

以下是實(shí)驗(yàn)室常見的一些化學(xué)儀器，請回答下列問題：
（1）在如圖1中寫出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱：①________②________
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為________，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，試管口應(yīng)放________，以防止加熱時________；制取過程中，氧氣用排水法收集完成后，停止加熱時，正確操作是________，防止________．
（3）大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，可以選用的發(fā)生和收集裝置分別是________和________．
（4）現(xiàn)按如圖2所示操作流程探究氧氣的性質(zhì)，上述操作探究的內(nèi)容是________．在上述C操作中，為了使該物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng)，正確的操作方法是________．D操作中用燒杯傾倒的液體是________．
（5）通常情況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣．實(shí)驗(yàn)室制取和收集氨氣的裝置組合是________和________．
（6）圖3是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置．
①當(dāng)用排空氣法收集二氧化碳時，瓶內(nèi)沒有水，氣體從________（填“a”或“b”）處導(dǎo)管通入；
②當(dāng)用排水法收集氧氣時，應(yīng)先________，再在________ （填“a”或“b”）處和發(fā)生裝置連接．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）下列是實(shí)驗(yàn)室常見氣體的制取及收集裝置圖．

①寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：a______，b______
②實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳粉末來制取O2，其中二氧化錳的作用是______，應(yīng)選用的制氣裝置是______（填編號）收集O2不能選用的裝置是______（填編號）
（2）柳州生產(chǎn)的兩面針成人牙膏中摩擦劑的主要成分是碳酸鈣，現(xiàn)通過以下實(shí)驗(yàn)裝置測定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)牙膏的其它成分與鹽酸不反應(yīng)）

①碳酸鈣屬于______（選填“酸”“堿”或“鹽”）乙裝置中碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
②下列措施中不能提高測定準(zhǔn)確度的是______（填序號）
A．緩慢地逐滴滴加鹽酸
B．在甲乙間增加裝有濃硫酸的洗氣瓶．
C．在乙丙間增加裝有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶．
D．在乙裝置反應(yīng)結(jié)束后仍繼續(xù)通入空氣
③若稱取的牙膏樣品為ag，丙裝置中的沉淀經(jīng)干燥后質(zhì)量為bg，則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______%（用含a，b的代數(shù)式表示）
④若不測定丙裝置中沉淀的質(zhì)量，而通過測定丙裝置在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量差來計算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，會導(dǎo)致測定的結(jié)果明顯偏高，原因是______．

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同步練習(xí)冊答案
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