磷在空氣中燃燒觀察到的主要現(xiàn)象是（　�。�
A、火星四射B、大量白霧
C、耀眼白光D、產(chǎn)生大量白煙
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷即可．
解答：解：A、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是火星四射，故選項說法錯誤．
B、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．
C、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是耀眼白光，故選項說法錯誤．
D、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確．
故選：D．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法．如圖是“鐵”的化學性質(zhì)知識網(wǎng)絡圖（“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)．請回答下列問題：
①A的化學式為
 
；
②B的用途是
 
 （填一種即可）；
③寫出圖中反應③的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

硫、碳、石蠟、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生的共同現(xiàn)象是（　　）
A、都有氣體產(chǎn)生
B、都有藍色火焰
C、都發(fā)光發(fā)熱
D、都有煙霧產(chǎn)生

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列情況下不會造成環(huán)境污染的是（　�。�
A、將農(nóng)作物秸稈焚燒以殺死病菌害蟲
B、將發(fā)電廠未經(jīng)冷卻的熱水排放河流中
C、將含有重金屬的電子垃圾露天焚燒
D、推廣利用太陽能

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列屬于物質(zhì)化學性質(zhì)的是（　�。�
A、密度B、可燃性C、氣味D、狀態(tài)

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學反應遵循質(zhì)量守恒定律的原因是化學反應前后（　　）
A、分子的種類沒有改變
B、分子的數(shù)目沒有改變
C、原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有改變
D、物質(zhì)的種類沒有改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

2010年2月底，我國北方部分地區(qū)出現(xiàn)暴雪天氣，嚴重影響了人們的出行和日常生活，農(nóng)作物受災嚴重，大量生活生產(chǎn)基礎設施被毀．下列受災現(xiàn)象中涉及化學變化的是（　�。�
A、冰雪災害地區(qū)居民燒炭取暖
B、向結冰的公路上撒食鹽加快冰的融化
C、果樹樹枝被冰雪壓斷，果農(nóng)受災嚴重
D、居民排放的生活污水很快結冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)間能發(fā)生化學反應的是（　�。�
A、銀和稀鹽酸
B、鐵和硫酸鋅溶液
C、硝酸鉀溶液和食鹽水
D、硫酸銅溶液和氯化鋇溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

活動小組通過Al、Fe、Cu三種金屬與鹽酸反應的實驗，驗證它們的活動性．
【所用藥品】溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸；大小和形狀相同的鋁、鐵、銅
Al Fe Cu
現(xiàn)
象		 開始時 幾乎無氣泡產(chǎn)生 產(chǎn)生氣泡速率慢 無氣泡產(chǎn)生
一段時間后 產(chǎn)生氣泡速率快 產(chǎn)生氣泡速率慢 無氣泡產(chǎn)生
【分析與結論】
（1）銅表面始終無氣泡產(chǎn)生的原因是
 
；
（2）寫出鐵與稀鹽酸反應的化學方程式是
 

（3）根據(jù)一段時間后三種金屬與稀鹽酸反應的現(xiàn)象，可證明三種金屬的活動性由強到弱的依次是
 
．
（4）將一根锃亮的鐵絲放入藍色的硫酸銅溶液中，過一會兒，發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì)．寫出發(fā)生反應的化學方程式
 
．
【拓展和應用】
（1）解釋：在鐵器表面常刷鋁粉防銹的原因是
 
；
（2）判斷：某酸雨多發(fā)地區(qū)，欲鑄一座金屬雕像，你認為選擇以上三種金屬中的
 
為原材料更為適合．

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