依據(jù)如圖實驗，研究反應前后物質的質量關系。（錐形瓶中事先收集好的氧氣）

（1）鐵粉燃燒生成黑色固體，該反應的化學方程式是_____。

（2）實驗過程中，觀察到小氣球先變鼓再變癟。其中“變鼓”的主要原因是_____。

（3）用激光引燃鐵粉前，稱得總質量為m1.熄滅后，待錐形瓶冷卻至室溫，稱得總質量不變。松開錐形瓶的瓶塞，稱得總質量為m2，則m1_____m2（填“>”、“<”或“=”）。

（4）錐形瓶中細沙的作用是_____。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：滬教版（上海）九年級化學上冊 第二章 浩瀚的大氣 2.1 人類賴以生存的空氣 同步檢測題 題型：多選題

某班同學用如圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量，先用彈簧夾住乳膠管，點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞，待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內水面的變化情況，實驗完畢，甲同學的廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積，乙同學的廣口瓶內水面上升明顯大于瓶內空氣體積的，下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是

A.甲同學可能使用紅磷的量不足，瓶內氧氣沒有消耗完

B.甲同學可能末塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內

C.乙同學可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內部分空氣受熱從導管逸出

D.乙同學可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內部分空氣受熱逸出

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科目：初中化學 來源：滬教版（上海）九年級化學上冊 第三章 走進溶液世界 單元檢測試卷 題型：單選題

如圖為甲、乙兩種鹽的溶解度曲線，下列說法正確的是

A.甲、乙兩種物質的溶解度都不相等

B.將接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎谜舭l(fā)或降溫的方法

C.t1℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液中，溶質的質量分數(shù)均為15%

D.t2℃時，將30克乙物質放入100克水中，所得溶液的質量為130克

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科目：初中化學 來源：滬教版（上海）九年級化學上冊 第三章 走進溶液世界 3.1 水 同步測試卷 題型：單選題

下圖是電解水實驗，關于該實驗，下列說法中錯誤的是

A.圖中A為正極

B.實驗時要向水中加入少量稀硫酸，以增強導電性

C.實驗中電源為直流電源

D.該實驗證明了水由氫氣和氧氣組成

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科目：初中化學 來源：滬教版（上海）九年級化學上冊 第三章 走進溶液世界 3.1 水 同步測試卷 題型：單選題

有人說：人類生存的地球，實際應稱為水球．水是人類賴以生存的物質基礎，離開了水，地球上的生命將不復存在，其實這也是水溶液的奇妙作用．人類周圍的水世界，應該說是水溶液的世界．讓我們一起去水溶液的世界，作一次愉快的探索．地球上的地方被水覆蓋，地球上海水占總水量和可直接供人類使用的淡水占總水量分別是（ ）

A.、

B.、

C.、

D.、

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科目：初中化學 來源：北京市實驗學校2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：科普閱讀題

閱讀下面科普短文。

酸奶是以新鮮的牛奶為原料，經(jīng)過殺菌后再向牛奶中添加有益菌，發(fā)酵后，再冷卻灌裝的一種牛奶制品。酸奶不但保留了牛奶的營養(yǎng)，而且某些方面更優(yōu)于牛奶。

酸奶比牛奶更容易被人體消化吸收，因為在發(fā)酵過程中，牛奶中約20%的糖、蛋白質被分解成為小分子，同時產生人體所必需的多種維生素。發(fā)酵后產生的乳酸可有效提高鈣、磷在人體中的吸收。

酸奶中含有大量乳酸菌，乳酸菌把乳糖轉化成乳酸，使得牛奶的酸度升高。酸度可以影響酸奶的口感和營養(yǎng)。研究者選取某種市面常見的酸奶進行實驗，數(shù)據(jù)如下圖所示：

酸奶喝得過多會導致胃酸過多，影響胃黏膜及消化酶的分泌，對于健康的人來說，每天250克左右是比較合適的。而且最好不要在空腹時喝含有乳酸菌的酸奶，一般選擇飯后喝效果比較好。

近年來，常溫酸奶逐漸流行起來。常溫酸奶和低溫酸奶的加工工藝不同。低溫酸奶僅在生牛乳狀態(tài)時經(jīng)過一道滅菌處理，乳酸菌可以存活其中，但保存條件苛刻，需低溫存儲，且保質期較短。而常溫酸奶需要進行“巴氏滅菌熱處理”，該處理方式會殺滅一切細菌，所以可以常溫保存較長時間。

酸奶營養(yǎng)美味，建議在購買的時候，仔細看配料表，根據(jù)需求去選擇。

依據(jù)文章內容回答下列問題。

(1)新鮮牛奶制作酸奶的過程屬于_________變化(填“物理”或“化學”)。

(2)酸奶是補鈣佳品，這里的“鈣”指的是_________(填字母序號)。

A．鈣元素 B．鈣原子 C．鈣單質

(3)酸奶中的蛋白質更易消化和吸收，原因是____________。

(4)由圖中數(shù)據(jù)可知，影響酸奶酸度的因素有____________。

(5)下列說法中，不合理的是____________(填字母序號)。

A．酸奶營養(yǎng)豐富，但要注意適量飲用

B．酸奶適宜在飯前飲用

C．常溫酸奶中含有豐富乳酸菌

D．酸奶更有利于人體對鈣的吸收

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科目：初中化學 來源：北京市實驗學校2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

用下圖所示4個實驗探究二氧化碳能否與水反應(實驗中所用的紙花均用石蕊染成紫色 并干燥)，下列說法正確的是

A. 最終只有實驗④中的紫色石蕊小花會變紅

B. 實驗④就能說明二氧化碳與水發(fā)生了反應

C. 在實驗④中，若對比小花放入集氣瓶前后的現(xiàn)象，可以不必做實驗③

D. 由實驗①④推斷，實驗④中有酸性物質

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科目：初中化學 來源：滬教版（上海）九年級化學上冊 第四章 燃料及其燃燒 4.1 燃燒與滅火 同步測試卷 題型：多選題

下列物質與空氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸的是（ ）

A.氮氣 B.液化石油氣

C.天然氣 D.水蒸氣

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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省蘇州市昆山市九校聯(lián)考中考模擬化學試卷 題型：單選題

人誤服重金屬鹽中毒后．為了減輕毒性．可服用下列物質中的（ ）

A. 水 B. 食鹽水 C. 雞蛋清 D. 肥皂水

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同步練習冊答案