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下列關于物質的性質或用途的描述錯誤的是（　�。�
A、一氧化碳中毒B、氧氣具有助燃性C、濃硫酸具有腐蝕性D、氫氧化鈣能改良酸性土壤
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

證明汽水中含有CO2氣體，最合理的做法是（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

6月5日是世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日的主題是“提高你的呼聲，不要提高海平面”．倡導人們在日常生活中節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放．下列做法不符合今年世界環(huán)境日主題內容的是（　�。�
A、多使用一次性筷子B、外出盡量步行或騎自行車C、隨手關燈，節(jié)約用電D、購物時用布袋代替塑料袋

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關物質性質與用途的說法均正確的是（　�。�
A、一氧化碳具有還原性，可用于鐵的冶煉B、金屬鋁不能與氧氣反應，常用于制作炊具C、碳酸鈉能與酸反應，常用于治療胃酸過多D、活性炭具有吸附性，常用于自來水殺菌消毒

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科目：初中化學 來源： 題型：

關于反應CO+CuO
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Cu+CO2的說法錯誤的是（　�。�
A、該反應屬于置換反應
B、CO發(fā)生了氧化反應
C、反應后應對尾氣進行處理
D、可用澄清石灰水檢驗反應已經發(fā)生

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與我們的生活息息相關．下列有關說法或做法中，正確的是（　�。�
A、使用含有害物質的涂改液修改錯別字B、使用煤爐取暖前，先疏通煙道以防煤氣中毒C、吸煙有害健康，但二手煙對身體危害不大D、焚燒廢舊塑料可以解決“白色污染”問題

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于燃燒與滅火的說法中，正確的是（　�。�
A、將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間B、如圖a，火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點C、由圖b中的現象可知，金屬鎂引起的火災不能用二氧化碳滅火D、蠟燭用扇子一扇即滅，是因為閃走了蠟燭周圍的空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

“火”的使用是人類在自然界中的第一次實踐活動，現代生活已離不開燃燒反應，下列說法正確的是（　　）
A、物質的燃燒都是化合反應B、澆水能撲滅汽油引起的燃燒C、充分燃燒要有足夠多的空氣D、溫度達到可燃物著火點，可燃物就能燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、被困火災區(qū)時，可以用濕毛巾捂住口鼻低下身子快速逃出B、發(fā)現家中天然氣、煤氣泄漏時，立即撥打電話報警C、消防員用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點D、燒菜時，油鍋不慎著火，立即用水澆滅

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