5．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．糖類主要為人體提供能量B．青少年常飲牛奶有利于骨骼生長
C．多吃水果蔬菜可補充維生素D．六大基本營養(yǎng)素不含無機鹽

分析 根據(jù)人體六大營養(yǎng)素分析回答，人體所需的六大營養(yǎng)素為：蛋白質(zhì)，糖類，油脂，維生素，水，無機鹽．

解答 解：A、糖類是人體內(nèi)的主要供能物質(zhì)，故A正確；
B、鈣是形成骨胳的主要成分，它構(gòu)成了骨堅硬的支架，牛奶中含有豐富的鈣元素，故B正確；
C、蔬菜和水果中富含維生素，食用水果和蔬菜可給人體補充維生素，故C正確；
D、人體內(nèi)的六大營養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水、無機鹽，故D錯誤．
故選D．

點評 “關(guān)愛生命，擁抱健康”是永恒的主題，化學(xué)與生活知識也就成為中考考查熱點之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．仔細(xì)分析下列幾種情況：①紅磷的量不足； ②燃燒匙插入太慢，塞緊瓶塞前空氣受熱逸出；③裝置漏氣，紅磷燃燒時空氣受熱逸出集氣瓶； ④裝置漏氣，冷卻時空氣進入集氣瓶； ⑤燃燒前未將彈簧夾關(guān)閉，導(dǎo)致容器內(nèi)氣體受熱膨脹從導(dǎo)管口逸出； ⑥未等完全冷卻就觀察； ⑦容器內(nèi)有沒反應(yīng)完的氧氣； ⑧導(dǎo)管里事先裝滿一部分水； ⑨用蠟燭代替紅磷進行空氣中氧氣含量的實驗探究．試回答：
（1）可能導(dǎo)致進入瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶體積的$\frac{1}{5}$的原因有裝置漏氣；紅磷的量不足；
（2）可能導(dǎo)致進入瓶內(nèi)水的體積明顯大于瓶體積的$\frac{1}{5}$的原因有止水夾有沒有夾緊；燃燒匙伸入是否過慢等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知下列物質(zhì)是我們常見的物質(zhì)，A和B組成元素相同，反應(yīng)①為吸熱反應(yīng)，E、F為單質(zhì)，G常溫下為液體，反應(yīng)②條件為高溫，反應(yīng)④是植物重要的生理過程（反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和生成物省略，“-”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示反應(yīng)生成的物質(zhì)）．回答下列問題：
（1）寫出化學(xué)式：GH2O．
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：CO2+H2O═H2CO3．
（4）寫出F的一種用途：供給呼吸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．合金的性質(zhì)和組成它的金屬性質(zhì)相同，這種說法正確嗎？不正確．碳棒電極中的碳單質(zhì)是哪種碳單質(zhì)？石墨．焊錫焊接金屬是利用了焊錫的什么性質(zhì)？熔點低．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①電解水：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
②鋅與硫酸反應(yīng)制氫氣：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
③工業(yè)上用磁鐵礦石煉鐵：Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2；
④硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．蔗糖（C12H22O11）在隔絕空氣加熱時，能生成碳和水，請根據(jù)這一事實寫出此變化的化學(xué)方程式C12H22O11$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$12C+11H2O；據(jù)此推斷若將蔗糖放在氧氣中充分燃燒，其化學(xué)方程式為C12H22O11+12O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$12CO2+11H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　　）
A．氫氣B．氯化鈉C．水D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．A～J是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A為一種化合物氣體，B為紅棕色固體，E為淺綠色溶液，H是一種食品干燥劑，它們之間的關(guān)系如下圖（部分反應(yīng)物或生成物已略去）．
（1）G的化學(xué)式為CaCO3；
（2）實驗室制氫氣，一般不選擇C和稀硫酸反應(yīng)，原因是反應(yīng)速率太慢；
（3）C→E的反應(yīng)前后溶液質(zhì)量將增大（填“增大”或“減小”或“不變”）；該反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)
（4）A+B的化學(xué)反應(yīng)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；H→I的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2；
（5）取12g G高溫煅燒，充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為7.6g，請判斷G是屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；若是混合物，則G中主要成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%（保留一位小數(shù)，若是純凈物，此空不用填）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　�。�
A．氧氣B．二氧化碳C．二氧化硫D．過氧化氫

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同步練習(xí)冊答案