下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

酒精燈熄滅

收集一瓶氫氣

紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅

燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅

結(jié)論

隔絕氧氣

氫氣難溶于水，不和水反應(yīng)

使石蕊變紅的是二氧化碳

二氧化碳密度比空氣大

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市路南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)小組同學(xué)按下圖中的圖一裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。

（查閱資料）白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃。五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人的呼吸道，能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸。

（交流討論）五氧化二磷對(duì)人體健康有害，圖一所示實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)。

（改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)）按改進(jìn)后的圖二裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為：_____。

(2)圖一中：水中白磷沒(méi)有燃燒的原因是_____。

(3)燒杯中熱水的作用是____。

（反思評(píng)價(jià)）改進(jìn)后的圖二裝置與圖一裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是____，癟氣球的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省丹東市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A.比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量

B.探究MnO2能否加快H2O2分解

C.驗(yàn)證燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

D.探究CO2對(duì)銅生銹是否有影響

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省洛陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

“宏觀辨識(shí)與微觀探析"是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。
工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。

（1）反應(yīng)前后化合價(jià)沒(méi)有變化的元素是什么________？

（2）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省洛陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空：空氣中含量最多的氣體是_______；構(gòu)成氯化鈉的微粒是_______；鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的__________作用的結(jié)果。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省洛陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

B.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，藥品中一定要加催化劑

C.用碳素墨水書(shū)寫(xiě)檔案，是利用常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D.耐腐蝕的原因，是鋁與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省阜陽(yáng)市潁州區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的部分操作示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)1加熱片刻觀察到A中棉球上酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，寫(xiě)出酒精（化學(xué)式為C2H5OH）充分燃燒的化學(xué)方程式：_____，B中棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)2觀察到先燃燒物質(zhì)是_____，若將銅片上的物質(zhì)換成等量的木屑和煤粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到木屑先燃燒，說(shuō)明木屑的著火點(diǎn)比煤粉_____，此實(shí)驗(yàn)的目的是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)3將蠟燭（足量）在密閉廣口瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅過(guò)程中，O2和CO含量隨時(shí)間變化曲線(xiàn)如圖，通過(guò)分析，該圖可推理出的結(jié)論是_____。

A 曲線(xiàn)①表示CO含量的變化

B 蠟燭發(fā)生了不完全燃燒

C 蠟燭由碳、氫元素組成

D 蠟燭熄滅時(shí)，容器內(nèi)氧氣沒(méi)有耗盡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省莆田市荔城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C為初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答:

（1）若C是氣體，它能使帶火星的木條復(fù)燃，A、B所屬的物質(zhì)類(lèi)別和組成元素都相同，則A→B的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。

（2）若C為光合作用的原料之一，B、C兩種物質(zhì)中都含有相同的兩種元素，則B→C的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。

（3）若A、B、C均屬于金屬單質(zhì)，則滿(mǎn)足條件的A、B、C依次為_(kāi)_______________。(寫(xiě)出一組，用化學(xué)式表示)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省遼陽(yáng)市燈塔市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

雞蛋中含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是由丙氨酸（C3H7NO2）等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計(jì)算：

（1）一個(gè)丙氨酸分子的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_________。

（2）丙氨酸中碳、氮元素的質(zhì)量比為_(kāi)_________。

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