(4分)小明同學(xué)去旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。
請回答下列問題:
(1)水后加入明礬的作用是 。
(2)向濾液中加入活性炭,利用其 性,除去水樣中的色素和異味。
(3)在制取蒸餾水的過程中,在清水中加入消毒劑,其作用是 。
(4)在這個流程中凈化程度最高的是
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列解釋錯誤的是
A.木材著火用水澆滅——降低木材的著火點
B.撲滅森林火災(zāi)時開辟隔離帶——清除和隔離可燃物
C.用扇子扇煤爐,越扇越旺——供給燃燒所需的足夠氧氣
D.炒菜時油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省安慶市九年級下學(xué)期正月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列除去雜質(zhì)的方法中,不正確的是
序號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
① | NaCl固體 | 泥沙 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
② | C | CuO | 高溫灼燒 |
③ | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量鋅粒,充分反應(yīng),過濾 |
④ | CO2 | CO | 向混合氣體中通氧氣,點燃 |
A.①② B.③④ C.②③ D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作或裝置正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我市正在積極申報全國環(huán)保模范城市,為了進一步改善我市空氣質(zhì)量,創(chuàng)造更加適宜的人居環(huán)境,你覺得下列措施中與改善空氣質(zhì)量無光的是
A.加大煤改電、煤改氣力度,推廣使用清潔能源
B.加大老舊機動車更新力度,提高尾氣排放標準
C.減少學(xué)生戶外運動時間,避免呼吸道疾病
D.抓好建筑工地揚塵控制和管理
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省九年級化學(xué)上期統(tǒng)考試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)現(xiàn)在請你在實驗室中探究氣體有關(guān)性質(zhì),并回答下列有關(guān)問題:
(1)要證實“二氧化碳的密度比空氣大”,這屬于二氧化碳的 (填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。請你設(shè)計一種簡單的實驗方案,簡述該方案的操作方法和有關(guān)的現(xiàn)象:
(2)實驗“氫氣在空氣中燃燒”。在點燃氫氣以前,必須先 ,以防止 。點燃氫氣后,純凈的氫氣安靜的燃燒,產(chǎn)生 火焰。
(3)寫出氫氣燃燒的文字表達式: ,屬于 基本反應(yīng)類型。此反應(yīng) (填“吸收”或“釋放”)能量,由此氫氣可以作為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省九年級化學(xué)上期統(tǒng)考試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)能用過濾法分離的是
A.水和酒精 B.糖和食鹽 C.食鹽和泥沙 D.鐵粉和銅粉
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省九年級化學(xué)上期統(tǒng)考試卷(解析版) 題型:選擇題
人們生活中需要的大多數(shù)能量是由化學(xué)變化提供的,下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是
A.電燈通電發(fā)光 B.水電站利用水力發(fā)電
C.用煤氣煮飯 D.用太陽能熱水器燒水
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚州市江都區(qū)九年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是芬蘭一小學(xué)生拍攝的獲獎圖片(名稱是孤獨的北極熊和它的最后一塊冰):
該圖反映的主要環(huán)境問題是____________;
造成該環(huán)境問題的主要原因是______________;
要減緩該環(huán)境問題你的一條建議是:__________。
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