精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
1.控制變量法是化學實驗常用的方法,下列實驗設計不合理的是(  )
A.在相同的燒杯中分別加入等體積的涼水和熱水,分別同時滴加一滴紅墨水,探究溫度對分子運動速率的影響
B.用等體積、等濃度的雙氧水,分別和不同質量的二氧化錳混合,探究催化劑用量對反應速率的影響
C.用兩個相同的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳,分別注入等量的水擰緊震蕩,探究二者的溶解性強弱
D.取等體積不同地區(qū)的兩種天然水,分別加入不同體積的兩種肥皂水振蕩,觀察產生泡沫的多少,比較兩種水的硬度大小

分析 要注意變量的控制,注意要除探究要素不同之外,其它條件都應該是相同的,據此進行分析判斷.

解答 解:A、在相同的燒杯中分別加入等體積的涼水和熱水,分別同時滴加一滴紅墨水,根據變紅的快慢,能探究溫度對分子運動速率的影響,故選項實驗設計合理.
B、用等體積、等濃度的雙氧水,分別和不同質量的二氧化錳混合,能探究催化劑用量對反應速率的影響,故選項實驗設計合理.
C、用兩個相同的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳,分別注入等量的水擰緊震蕩,根據塑料瓶變癟的程度,能探究二者的溶解性強弱,故選項實驗設計合理.
D、取等體積不同地區(qū)的兩種天然水,分別加入不同體積的兩種肥皂水振蕩,由于肥皂水的體積不同,無法比較比較兩種水的硬度大小,故選項實驗設計不合理.
故選:D.

點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖是恒溫下蒸發(fā)溶劑過程的示意圖,與丙燒杯內溶液的溶質質量分數一定相同的是( 。
A.B.甲和乙C.乙和丁D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.根據電解水實驗裝置圖回答下列問題:
(1)指出電源的正負極:A負B正; 
(2)C試管中為氫氣,具有可燃性,燃燒的化學反應方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,反應類型是化合反應D試管中產生的是氧氣;兩試管中氣體的體積比為2:1,化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.此反應是分解反應(填基本反應類型)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.燃燒是生活中的一種常見現象,下列有關燃燒的說法正確的是(  )
A.硫在氧氣和在空氣中燃燒現象不一樣,這是因為氧氣的濃度不同造成的
B.將燃著的火柴在空氣中用力甩一下會熄滅,這是因為它接觸不到氧氣
C.只有燃燒才能將物質中的化學能轉化為熱能
D.混合氣體中有可燃性氣體遇明火就會爆炸

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列對質量守恒定律的認識錯誤的是( 。
A.研究的是化學變化前后物質總質量的變化而不是物理變化
B.從宏觀上看參與反應的所有反應物的總質量等于生成物的總質量
C.從微觀上看原子的種類、數目、質量都保持不變
D.化學反應前后元素的質量、分子的數目可能會改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列關于物質燃燒實驗現象的描述,正確的是( 。
A.紅磷燃燒時生成白色的五氧化二磷
B.硫粉在空氣中燃燒產生淡藍色火焰
C.細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,冒白煙
D.細鐵絲在空氣里劇烈燃燒,火星四射

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.在一個密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數據如表,則關于此反應認識錯誤的是(  )
物質XYZQ
反應前質量(g)202137
反應后質量(g)未測32112
A.物質Z一定是該反應的催化劑B.反應后物質X的質量為15g
C.反應中Y、Q的質量比為6:5D.物質Y一定是化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.金屬材料在生活、生產中應用十分廣泛.

(1)圖A是金屬的一個應用實例,利用了金屬的導熱性.
(2)圖B是兩塊金屬片相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕,該實驗探究的目的是:比較合金和純金屬的硬度.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.按要求填空寫化學式
(1)一個氫氣分子H2  (2)2個硫酸根離子2SO42-(3)碳酸鈉Na2CO3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案