11.對“10%的氯化鈉溶液”的含義解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.100g水中溶解了10g食鹽
B.將食鹽與水按10:90的質(zhì)量比配成的溶液
C.將20g食鹽溶解于180g水中所得到的溶液
D.100g食鹽溶液中溶解有10g食鹽

分析 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是指溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比,其含義是指100份質(zhì)量的某溶液中含多少份質(zhì)量的該溶質(zhì).

解答 解:A、10%的氯化鈉溶液是指100g食鹽溶液中溶解了10g食鹽,或者90g水中溶解了10g食鹽,解釋錯(cuò)誤;
B、10%的氯化鈉溶液是指90g水中溶解了10g食鹽,即將食鹽與水按10:90的質(zhì)量比配成的溶液,解釋正確;
C、10%的氯化鈉溶液是將食鹽與水按10:90的質(zhì)量比配成的溶液,所以將20g食鹽溶解于180g水中所得到的溶液符合要求,解釋正確;
D、10%的氯化鈉溶液是指100g食鹽溶液中溶解有10g食鹽,解釋正確;
故選:A.

點(diǎn)評 本題難度不大,主要考查了對溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的理解和應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.創(chuàng)造節(jié)活動中,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,設(shè)計(jì)討論了以下問題.

(1)圖A所示實(shí)驗(yàn),儀器①的名稱是試管,用A圖右側(cè)裝置收集氧氣時(shí),應(yīng)從a(填“a”或“b”)端進(jìn)入.
(2)圖B所示實(shí)驗(yàn),可觀察到大量氣泡,天平指針右偏(“左偏”、“右偏”、“平衡”),若要驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律改進(jìn)方案有①③(填序號).
①藥品改用硫酸銅溶液和鐵釘       ②藥品改用食鹽和蒸餾水
③換成密閉容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)           ④調(diào)節(jié)砝碼和游碼至天平平衡
⑤增減左盤藥物至天平平衡
(3)圖C所示實(shí)驗(yàn),發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是操作方便、環(huán)保.

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2.化學(xué)家已經(jīng)開發(fā)出多種酯類人工香料,如丁酸甲酯(C5H10O2)具有蘋果香味.下列有關(guān)丁酸甲酯的說法正確的是( 。
A.丁酸甲酯屬于氧化物
B.丁酸甲酯由17個(gè)原子構(gòu)成
C.丁酸甲酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為58.82%
D.丁酸甲酯中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為30:5:16

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.化學(xué)方和程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O讀法錯(cuò)誤的是(  )
A.氫氣加氧氣點(diǎn)燃生成水
B.每2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子在點(diǎn)燃條件下生成2個(gè)水分子
C.在點(diǎn)燃條件下,氫氣和氧氣反應(yīng)生成水
D.在點(diǎn)燃條件下,每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水

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6.用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)硫原子2S;
(2)正二價(jià)的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$;
(3)四氧化三鐵Fe3O4;
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(5)氖氣Ne;
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16.中國科學(xué)家屠呦呦因研究青蒿素而獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.青蒿素是從復(fù)合花序植物黃花蒿(即中藥青蒿)中提取得到的一種無色針狀晶體,是繼乙氨嘧啶、氯喹、伯喹之后最有效的抗瘧特效藥;曾被世界衛(wèi)生組織稱做是“世界上唯一有效的瘧疾治療藥物”.其分子式為C15H22O5.下列說法正確的是( 。
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B.青蒿素的相對分子質(zhì)量為282g
C.青蒿素中碳、氫元素質(zhì)量比為15:22
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3.現(xiàn)有H、C、O三種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
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1.在H2O2、SO2、CO2 三種物質(zhì)中,都含有( 。
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