【題目】下列營養(yǎng)素中為人體提供能量最多的是( )
A.糖類
B.油脂
C.蛋白質(zhì)
D.維生素
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列日常學(xué)習(xí)生活中的做法正確的是( )
A.堅持只喝純凈水
B.把濃硫酸倒入盛有水的量筒里稀釋
C.進(jìn)入深洞時要帶電筒還要打火把
D.用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味品
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯胺(NH2Cl)是國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中新增的飲用水消毒劑。 用NH2Cl消毒時,發(fā)生反應(yīng)NH2Cl+X= NH3+HClO,其中X的化學(xué)式為。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:
(1)實驗儀器①的名稱是 .
(2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置是(填編號) , 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)若用裝置D排水法收集氧氣,收集完畢后,應(yīng)先 , 再移開酒精燈,若用裝置E排水收集氧氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi).其驗滿的操作方法是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,利用該元素組成的單質(zhì)可測定空氣中氧氣的含量,實驗裝置如圖2所示.
(1)該元素原子的核電荷數(shù)為;
(2)圖2所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是實驗室制取氣體的常用裝置.
(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣,選擇的裝置是A和(填字母)組合,裝置A應(yīng)采取的措施是 , 作用為; 反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為 , 該反應(yīng)的基本化學(xué)反應(yīng)類型是 .
(2)如何驗證一瓶無色氣體是氧氣?
(3)實驗室中得到較純凈的氧氣用排水法收集,用該方法收集,停止加熱時,要先
(4)用如圖2所示的裝置測定空氣中氧氣含量實驗中,測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于 ,請你幫助分析原因.(答兩點即可)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué);▓@的花草葉色發(fā)黃、易倒伏。據(jù)此,可以施用的化肥是( )
A.KH2PO4
B.KNO3
C.CO(NH2)2
D.Ca3(PO4)2
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com