在我們的生活中,許多現(xiàn)象與化學(xué)有著密切的聯(lián)系,從下列物質(zhì)中選擇恰當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空:
①氯化鈉、谑炒住、巯×蛩帷、苁焓摇、萆摇、藜淄
(1)生理鹽水是醫(yī)療上常用的溶液,該溶液的溶質(zhì)是
 

(2)使用鐵鍋可以有效地預(yù)防缺鐵性貧血的發(fā)生,專家建議在炒菜時(shí)加入適量的
 
效果更好.
(3)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員對(duì)某些菜地的土壤進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)土壤呈酸性,不利于作物生長(zhǎng).你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)施用適量的
 
來改良土壤結(jié)構(gòu).
(4)溶于水時(shí)溫度明顯升高的
 

(5)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
 
考點(diǎn):溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷,溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象,中和反應(yīng)及其應(yīng)用,甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途,人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用
專題:溶液、濁液與溶解度,常見的酸 酸的通性,化學(xué)與生活
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,氯化鈉常用于配制生理鹽水,食醋具有酸性,能與鐵反應(yīng)生成易被人體吸收的亞鐵鹽,硫酸具有酸性,可用于金屬去銹,熟石灰具有堿性,能用于改良酸性土壤,生石灰與水反應(yīng),放出大量的熱,甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物.
解答:解:(1)氯化鈉常用于配制生理鹽水,所以本題答案為:①;
(2)食醋具有酸性,能與鐵反應(yīng)生成易被人體吸收的亞鐵鹽,所以本題答案為:②;
(3)熟石灰具有堿性,能用于改良酸性土壤,所以本題答案為:④
(4)生石灰與水反應(yīng),放出大量的熱,所以本題答案為:⑤;
(5)甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,所以本題答案為:⑥.
故答案為:①;②;④;⑤;⑥
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一燒杯中盛有100g CuSO4和H2SO4的混合溶液向其中逐漸滴加10%的NaOH溶液,生成沉淀的質(zhì)量與所滴入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示.請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,滴入的NaOH溶液會(huì)與混合溶液中
 
先反應(yīng),
當(dāng)?shù)稳隢aOH溶液80g時(shí),產(chǎn)生沉淀的總質(zhì)量是
 
 g.
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中加入80g NaOH溶液時(shí),通過計(jì)算
求此時(shí)所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法.
(1)化學(xué)上可以通過多種方法反應(yīng)得到NH3(極易溶于水,密度比空氣。纾
①N2+3H2
  催化劑  
.
高溫高壓
2NH3
②2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
③NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+CO2↑+H2O
其中適于實(shí)驗(yàn)室制取NH3的原理是
 
(填序號(hào))
(2)若用如圖裝置制取并收集干燥的氨氣,應(yīng)選擇的裝置組合是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)過氧化氫溶液與二氧化錳混合
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

(3)硫在空氣中燃燒
 

上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是
 
,屬于分解反應(yīng)的是
 
,屬于氧化反應(yīng)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)表示下列粒子.
兩個(gè)氫原子
 
;銨根離子
 
;四個(gè)硫酸根離子
 
;氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在“宏觀”、“微觀”、“符號(hào)”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.
(1)用化學(xué)符號(hào)填空:1個(gè)鋁離子
 
;2個(gè)氮分子
 
;硫酸根離子
 
;3個(gè)氫氧根離子
 
;如果化學(xué)符號(hào)前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)大于1,則該符號(hào)只能表示
 
(填“宏觀”或“微觀”)含義.
(2)某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖如圖:( 表示氧原子 表示碳原子表示氫原子)
請(qǐng)寫出該微觀模擬圖所表示的化學(xué)方程式
 

(3)2011年3月15日,央視新聞?lì)l道《每周質(zhì)量報(bào)告》特別節(jié)目披露了“健美豬”真相.“健美豬’就是養(yǎng)豬場(chǎng)為了增加豬肉的瘦肉量而使用“瘦肉精”喂養(yǎng)生豬.人食用瘦肉精喂養(yǎng)的豬肉會(huì)對(duì)人體健康造成傷害.瘦肉精有多種,鹽酸萊克多巴胺是“瘦肉精”的一種,它的化學(xué)式為C18H23NO3Cl,它是由
 
種元素組成,每個(gè)分子中共有
 
個(gè)原子,相對(duì)分子質(zhì)量為
 
,碳、氮、氧元素的質(zhì)量比為
 
,原子個(gè)數(shù)比C:N:H:O=
 

(4)硝酸銨(NH4NO3)在撞擊時(shí)迅速分解,產(chǎn)生大量的一氧化二氮?dú)怏w,并產(chǎn)生另一種相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,反應(yīng)物和生成物中氮元素的化合價(jià)分別
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
、b
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào))發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 

(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,可能的原因是(寫出其中一種可能)
 
;
 

(5)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用的裝置
 
(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某天然礦泉水的主要成份如下,請(qǐng)認(rèn)真閱讀后填空.
主要成分(mg/L):
碳酸氫根(HCO3-):173-205  氯離子(Cl-):1.0-8.0   硫酸根(SO42-):16.08-19.52  
(1)“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是
 

(2)該礦泉水是
 
.(填“純凈物”或“混合物”)
(3)日常生活中用
 
區(qū)別軟水和硬水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案