同學們從山上采集到一種石灰石,他們?nèi)?0克該樣品進行煅燒實驗(所含雜質(zhì)
在煅燒過程中不發(fā)生變化),測得反應后固體的質(zhì)量(m)與反應時間(t)的關(guān)系如下表:
反應時間t∕s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
反應后固體的質(zhì)量m∕g | 80 | 75 | 70 | 66 | 62 | 58 | 58 |
請回答下列問題:
(1)當石灰石完全反應后,生成CO2的質(zhì)量為 g。
(2)求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù),寫出計算過程。
(3)請在下面坐標圖中,畫出煅燒時生成氣體的質(zhì)量(m)隨時間(t)變化的曲線。
科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應關(guān)系正確的是
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向氫氧化鈉固體中加入水 | 有熱量放出 | 氫氧化鈉與水發(fā)生了化學反應 |
B | 用導管分別對準浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣 | 熱水中的白磷燃燒,冷水中的白磷不燃燒 | 燃燒條件之一是溫度達到著火點 |
C | 向溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液中加 | 有大量氣泡產(chǎn)生 | 氧化銅起催化作用 |
D | 將兩根打磨光亮的鎂條分別伸入硫酸銅溶液和 | 兩根鎂條上均有固體附著 | 金屬的活動性順序為Mg>Cu>Ag |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列為實驗室常用的實驗裝置,回答有關(guān)問題:
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(1)寫出標號儀器名稱:① ▲ ;② ▲ 。
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,應選用發(fā)生裝置 ▲ (填“A”或“B”),裝入藥品前應先 ▲ ,反應的化學方程式是 ▲ 。若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳起 ▲ 作用。
(3)用塊狀石灰石制取二氧化碳時,②中應加入 ▲ ,反應的化學方程式為 ▲ ,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是 ▲ (答出一點即可)。檢驗產(chǎn)生的氣體是二氧化碳的方法是 ▲ 。
(4)實驗室收集氫氣可用 ▲ 裝置。
(5)醫(yī)院給病人輸氧時用到裝置G,瓶中盛放蒸餾水。以下說法正確的是 ▲ (填字母)。
a.導管③連接供給氧氣的鋼瓶
b.導管③連接病人吸氧氣的塑膠管
c.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度
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科目:初中化學 來源: 題型:
某可燃物4.6g 在足量氧氣充分燃燒,生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水,則該可燃物的組成為:
A. 一定含碳、氫、氧三種元素元素 B. 一定含碳、氫元素,可能含氧元素
C. 一定含碳、氫元素,不含氧元素 D. 所含元素大于三種
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科目:初中化學 來源: 題型:
體育課上,劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經(jīng)過一段時間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應,生成二氧化碳和水,酸痛感消失。該反應的化學方程式為___________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有H2S、S、M、SO3四種物質(zhì),是按硫元素的化合價由低到高排列的,
其中M這種物質(zhì)的化學式可以是( )
A.H2SO3 B.H2SO4 C.Na2S D.Na2SO4
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列所示圖像能正確反映對應的實驗或事實的是
A | B | C | D | |
圖像 | | | | |
實驗或事實 | 向pH=12的Ca(OH)2溶液中不斷加水稀釋 | 20℃時,向一杯不飽和的KNO3溶液中逐步加入KNO3晶體 | 向稀鹽酸中滴加過量的燒堿溶液 | 將一定質(zhì)量的碳在密閉容器中(含空氣)加熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
豆腐是生活中常見的食品,主要成分如右圖所示。
(1)圖中所列成分,從營養(yǎng)角度看,共分為_______類。
(2)除豆腐外,很多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì)。下列能提
供豐富蛋白質(zhì)的食品是 (填字母序號)。
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A.蘋果 B.魚 C.饅頭
(3)豆腐可以補充人體每天所需的鈣元素,缺鈣會
導致的疾病是 (填字母序號)。
A.貧血 B.齲齒 C.骨質(zhì)疏松
(4)家庭制作豆腐主要有以下的過程:① 打豆?jié){;
② 將豆?jié){與豆渣分離;③ 點鹵;④ 將豆腐花與水分離;⑤ 壓制成塊。②和④中的兩次分離采取的操作是 。
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