【題目】專家提示在日常防控新型冠狀病毒中,“84”消毒液可以使病毒滅活。
(1)其有效成分 NaClO 中氯元素的化合價為______________,所含的陽離子為_____________(寫離子符號)。
(2)“84”消毒液的消毒原理為 2NaClO+CO2+X=Na2CO3+2HClO,生成的 HClO(次氯酸具有較強的殺菌 作用。化學方程式中 X 的化學式為_____________。
(3)下圖是生活中常見洗滌用品的的 pH,混用會降低去污效果甚至產(chǎn)生危害的組合是_____________(填序號)。
A潔廁靈和“84”消毒液 B肥皂水和威猛先生
C“84”消毒液和肥皂水 D“84”消毒液和威猛先生
(4)探究發(fā)現(xiàn),曝露在空氣中(陽光充足)的“84”消毒液的消毒效果隨時間的推移而減弱。據(jù)此,你認為“84”消毒液應________保存。
(5)“84”消毒液有一定的刺激性與腐蝕性,必須稀釋以后才能使用。將 50g 含 NaClO 5%的“84”消毒液稀釋至 1%,需向原溶液中加入水的質(zhì)量為_____________。
【答案】+1 Na+ H2O A 密封 200g
【解析】
在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,由質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后,原子的種類和數(shù)目均不變。
(1)NaClO中鈉元素顯+1價,氧元素顯2價,設(shè)氯元素的化合價是x,在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,,,故NaClO 中氯元素的化合價為+1價,NaClO是由次氯酸根離子和鈉離子構(gòu)成的,則所含的陽離子為鈉離子,離子符號為Na+。
(2)反應的化學方程式為2NaClO+CO2+X=Na2CO3+2HClO,反應物中鈉、氯、碳、氧原子個數(shù)分別為2、2、1、3,反應后的生成物中鈉、氯、碳、氫、氧原子個數(shù)分別為2、2、1、2、4,反應前后原子種類、數(shù)目不變,則每個X分子由2個氫原子、1個氧原子構(gòu)成,故物質(zhì)X的化學式為H2O。
(3)A、潔廁靈的pH小于7,則顯酸性;“84消毒液”的pH大于7,則顯堿性,潔廁靈和“84消毒液”混用會發(fā)生化學反應,降低去污效果,故A正確;
B、肥皂水和威猛先生的pH都大于7,都顯堿性,混用不會降低去污效果,故B不正確;
C、“84消毒液”和肥皂水的pH都大于7,都顯堿性,混用不會降低去污效果,故C不正確;
D、“84消毒液”和威猛先生的pH都大于7,都顯堿性,混用不會降低去污效果,故D不正確。故選A。
(4)由“84”消毒液的消毒原理,是次氯酸鈉與空氣中的二氧化碳、水蒸氣反應,在貯存“84”消毒液時應注意密封保存。
(5)設(shè)需向原溶液中加入水的質(zhì)量為x
故需向原溶液中加入水的質(zhì)量為200g。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線回答相關(guān)問題:
(1)常壓下,CO2在水中的溶解度隨溫度的變化趨勢類似于________(填“甲”或“乙”)曲線。
(2) t2℃時若將75g甲的飽和溶液稀釋成10%,需加水的質(zhì)量為____________。
(3)將t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其他條件不變),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是甲_________乙。(填“>”“<”或“=”)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了保證安全新鮮的蔬菜供應,哈市周邊鄉(xiāng)村建設(shè)了許多塑料溫室大棚(如圖),請回答下列問題:
(1)塑料大棚使用了合成材料中的_____作為保溫材料,這些塑料廢棄后最好_____(答一點),以免給環(huán)境帶來“白色污染”;
(2)在種植菠菜、油菜等葉類蔬菜時可適量施用化肥_____(填種類名稱),該種化肥能使此類蔬菜生長茂盛,葉色濃綠,還能起到_____的作用;
(3)在黑龍江,水稻育苗必須在溫室大棚中,水稻是我省主要的糧食作物之一,水稻主要為人類提供的營養(yǎng)素是_____,該營養(yǎng)素在人體中最終被轉(zhuǎn)化_____(填化學式)才能被人體吸收,進而為人體提供能量。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用下圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量,實驗時,連接好裝置并檢查不漏氣后再進行后續(xù)操作,下列說法正確的是( )
A. 所用紅磷要過量,以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應
B. 在空氣里點燃紅磷后,應緩慢把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞
C. 紅磷燃燒時,要打開止水夾,以免瓶因溫度升高,氣壓較大,造成橡皮塞從瓶口脫落
D. 仍用本裝置,只把紅磷換成燃燒的本炭,能夠更精確測定空氣里氧氣的含量
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段時間后,改為滴加稀鹽酸,所得溶液質(zhì)量隨加入試劑總體積的變化趨勢,如圖所示,下列有關(guān)說法不正確的是
A. b點時所加試劑一定是稀鹽酸
B. 加入試劑總體極為V1時,溶液中不存在NaOH
C. c點時溶液中的溶質(zhì)都是鹽
D. a點時溶液中一定不存在Cu2+
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年是國際元素周期表年。俄國化學家門捷列夫在公布元素周期表時,就預言了當時還未發(fā)現(xiàn)的相對原子質(zhì)量約為68的元素的存在,且性質(zhì)與鋁相似,稱為“類鋁”,這就是后來人們發(fā)現(xiàn)的鎵元素。如圖是元素周期表中鎵元素的相關(guān)信息和像的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
請同答下列問題:
(1)鎵原子核外電子數(shù)為_____________;
(2)鎵在化學反應中易_____________(填“得到”或“失去”)電子;
(3)金屬鎵與稀硫酸反應,產(chǎn)物中Ga的化合價為+3,反應的化學方程式是_____________;
(4)硫酸鎵與硫酸鋁性質(zhì)相似,硫酸鎵在水溶液中解離出的離子為_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學以蓋房子的方式總結(jié)出了如下物質(zhì)間的關(guān)系,A,B,C均為初中常見的物質(zhì),且上下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生反應.
(1)已知B是空氣中含量較多且性質(zhì)活潑的氣體.
①若C與B反應時只有水生成,該反應的化學方程式為___,該反應可說明水是由__組成;
②若A是金屬單質(zhì),與B反應的現(xiàn)象為紅色固體逐漸變成黑色,則A物質(zhì)是____.
(2)已知B是一種產(chǎn)生溫室效應的主要氣體.
①若A是水,往A與B反應后的溶液滴加紫色石蕊試液,溶液變____色;
②C物質(zhì)常用來檢驗是否存在B物質(zhì),C物質(zhì)是____.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁附著一層水垢,其成分為碳酸鈣、氫氧化鎂及少量水, 實驗室現(xiàn)有一瓶水垢樣品,為測定其中各成分的質(zhì)量分數(shù),某化學興趣小組的同學用如圖所示裝置進行實驗(該裝置氣密性良好,A、C、D、E 中所裝藥品足量)。已知堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,加熱條件下,氫氧化鎂易分解,反應方程式為:Mg(OH)2MgO + H2 O。
部分實驗步驟如下:
Ⅰ.將質(zhì)量為 m 的樣品裝入裝置 B 的玻璃管中,按圖連接好裝置,關(guān)閉彈簧夾,給樣品加熱;
Ⅱ.待樣品完全反應,先打開彈簧夾通入空氣,再熄滅酒精燈,直到玻璃管冷卻;
Ⅲ.實驗完畢,測得裝置 C、D 中的液體質(zhì)量分別增加了m1、m2;
Ⅳ.根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù)計算該樣品中碳酸鈣、氫氧化鎂及水的質(zhì)量分數(shù)。 請回答下列問題:
(1)裝置 C 中所裝藥品為____________。
(2)裝置 E 的作用為____________。
(3)裝置 D 中反應的方程式為____________。
(4)該水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)表達式為____________。
(5)實驗反思:實驗步驟不變,若沒有裝置 A,會導致碳酸鈣的測定結(jié)果____________(填“偏大”、“偏小”或“無法判斷,下同”),若沒有裝置 E,會導致氫氧化鎂的測得結(jié)果____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com