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A、B兩種物質的溶解度曲線如圖所示.t1℃時,將 A、B分別溶于水中,各自配成等質量的飽和溶液,然后升高溫度.試根據溶解度曲線判斷,下列說法正確的是


  1. A.
    t1℃時,等質量兩種飽和溶液中溶質的質量相等
  2. B.
    升至t2℃時,A溶液溶質的質量分數變大,B溶液溶質的質量分數變小
  3. C.
    升至t3℃時,B物質的溶液里溶質的質量分數變小
  4. D.
    升至t2℃時,兩種溶液中溶質的質量分數相等
C
分析:t1℃時,A 的溶解度小于B,可以確定故等質量兩種飽和溶液中溶質的質量不相等;升至t2℃時,由于溶液的組成沒有發(fā)生改變,故溶質的質量分數均不變.由B的溶解度受溫度的變化趨勢,可以判斷B物質的溶液里溶質的質量分數變化.
解答:A、t1℃時,A的溶解度小于B,故等質量兩種飽和溶液中溶質的質量不相等;故選項說法錯誤.
B、升至t2℃時,由于A溶液的組成沒有發(fā)生改變,故A溶液溶質的質量分數不變;B物質的溶解度隨著溫度的升高而減小,升至t2℃時,有晶體析出,溶液仍然飽和,B物質的溶液里溶質的質量分數變。还蔬x項說法錯誤.
C、B物質的溶解度隨著溫度的升高而減小,故升至t3℃時,有晶體析出,溶液仍然飽和,B物質的溶液里溶質的質量分數變小;故選項說法正確.
D、t1℃時,A的溶解度小于B,A溶液中溶質的質量分數小于B溶液中溶質的質量分數;升至t2℃時,由于A溶液的組成沒有發(fā)生改變,故A溶液溶質的質量分數不變;B物質的溶解度隨著溫度的升高而減小,升至t2℃時,有晶體析出,溶液仍然飽和,B物質的溶液里溶質的質量分數變;但由于t1℃時,A的溶解度小于t2℃時B的溶解度,故升至t2℃時,A溶液中溶質的質量分數仍小于B溶液中溶質的質量分數;故選項說法錯誤.
故選C.
點評:主要考查了對固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線的意義,以此培養(yǎng)學生的理解能力、培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2004?山西)如圖是A、B兩種物質的溶解曲線,試回答下列問題:
(1)t1℃時,A的溶解度
B的溶解度.(填“<”“>”“=”)
(2)A、B兩種物質飽和和溶液質質量分數相等的溫度是
t2
t2
℃.
(3)當A、B兩種物質的溶液接近飽和時,采用增加溶質、蒸發(fā)溶劑、降低溫度的方法均可以達到飽和的是
A
A
物質的溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

如圖是A、B兩種物質的溶解曲線,試回答下列問題:
(1)t1℃時,A的溶解度______B的溶解度.(填“<”“>”“=”)
(2)A、B兩種物質飽和和溶液質質量分數相等的溫度是______℃.
(3)當A、B兩種物質的溶液接近飽和時,采用增加溶質、蒸發(fā)溶劑、降低溫度的方法均可以達到飽和的是______物質的溶液.

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科目:初中化學 來源:平谷區(qū)二模 題型:填空題

如圖是A、B兩種物質的溶解曲線,試回答下列問題:
(1)t1℃時,A的溶解度______B的溶解度.(填“<”“>”“=”)
(2)A、B兩種物質飽和和溶液質質量分數相等的溫度是______℃.
(3)當A、B兩種物質的溶液接近飽和時,采用增加溶質、蒸發(fā)溶劑、降低溫度的方法均可以達到飽和的是______物質的溶液.
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科目:初中化學 來源:2005-2006學年北京市平谷區(qū)九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是A、B兩種物質的溶解曲線,試回答下列問題:
(1)t1℃時,A的溶解度    B的溶解度.(填“<”“>”“=”)
(2)A、B兩種物質飽和和溶液質質量分數相等的溫度是    ℃.
(3)當A、B兩種物質的溶液接近飽和時,采用增加溶質、蒸發(fā)溶劑、降低溫度的方法均可以達到飽和的是    物質的溶液.

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科目:初中化學 來源:2005年北京市平谷區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是A、B兩種物質的溶解曲線,試回答下列問題:
(1)t1℃時,A的溶解度    B的溶解度.(填“<”“>”“=”)
(2)A、B兩種物質飽和和溶液質質量分數相等的溫度是    ℃.
(3)當A、B兩種物質的溶液接近飽和時,采用增加溶質、蒸發(fā)溶劑、降低溫度的方法均可以達到飽和的是    物質的溶液.

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