【題目】如圖為某反應(yīng)過(guò)程中,同一容器內(nèi)反應(yīng)前后物質(zhì)種類的圍觀示意圖.
(1)上述四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填字母序號(hào));
(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為;
(3)在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為(用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示)
【答案】
(1)D
(2)置換反應(yīng)
(3)14:27
【解析】解:(1)用反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物A的分子由1個(gè)N原子和3個(gè)H原子構(gòu)成的NH3分子,反應(yīng)物B的分子由2個(gè)O原子構(gòu)成的O2分子;生成物C的分子由2個(gè)N原子構(gòu)成的N2分子,生成物D的分子由1個(gè)O原子和2個(gè)H原子構(gòu)成的H2O分子;則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+3O2 2N2+6H2O.(1)由上述分析可知,D是H2O,屬于氧化物;(2)該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng);(3)由反應(yīng)的方程可知,參加反應(yīng)的C和D的質(zhì)量比為(28×2):(18×6)=14:27.
答案:(1)D;(2)置換反應(yīng); (3)14:27.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了從組成上識(shí)別氧化物的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握氧化物必須是由兩種元素組成,而且是化合物.如:H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它們也屬于化合物,又是純凈物才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】原子和分子的根本區(qū)別是( 。
A. 是否可以再分成更小的微粒B. 是否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C. 是否屬于構(gòu)成物質(zhì)的微粒D. 是否在化學(xué)變化中可以再分
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【題目】在下列物質(zhì)中:①潔凈的空氣②硫③水銀④五氧化二磷⑤自來(lái)水 ⑥純凈水
其中屬于混合物的是_____(填序號(hào),下同),屬于純凈物的是_____
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【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是( )
A.3Fe+2O2 Fe3O4
B.2H2O 2H2↑+O2↑
C.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
D.Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自第一張?jiān)刂芷诒碚Q生以來(lái),互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)中可查的元素周期表有1000多個(gè)版本,制出第一張?jiān)刂芷诒淼膶W(xué)家是
A.門捷列夫B.侯德榜C.拉瓦錫D.道爾頓
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)在環(huán)境保護(hù)、資源和能源利用等方面起著重要的作用,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.愛(ài)護(hù)水資源只能通過(guò)節(jié)約用水實(shí)現(xiàn)
B.為減少“白色污染”,自帶購(gòu)物布袋
C.煤、石油、天然氣、沼氣都是可再生的能源
D.減少空氣污染的措施:風(fēng)力發(fā)電、多用含硫煤做燃料等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣,沒(méi)有空氣就沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球。用定量的方法研究了空氣成分的科學(xué)家是 ( )
A.拉瓦錫B.道爾頓C.阿伏伽德羅D.門捷列夫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境監(jiān)測(cè)中心在公布城市空氣質(zhì)量報(bào)告時(shí)不需要公布的項(xiàng)目是( )
A.二氧化碳B.二氧化硫C.二氧化氮D.可吸入顆粒物
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