閩北歷史悠久，形成眾多濃郁地方特色的產(chǎn)品，如：①建陽建盞（陶瓷）②松溪湛瀘劍③浦城“官路”薏米④光澤“圣農(nóng)”生態(tài)雞．選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填在下列橫線上（填序號(hào)）：

（1）使用金屬材料制成的是　　 （2）使用無機(jī)非金屬材料制成的是　　

（3）富含蛋白質(zhì)的是　　 （4）富含淀粉的是　　．


考點(diǎn)：

金屬材料及其應(yīng)用；食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營養(yǎng)素．.

專題：

化學(xué)與生活．

分析：

根據(jù)已有的物質(zhì)的成分以及物質(zhì)的類別進(jìn)行分析解答即可．

解答：

解：（1）松溪湛瀘劍是使用金屬材料制成的，故填：②；

（2）建陽建盞（陶瓷）是使用無機(jī)非金屬材料制成的，故填：①；

（3）光澤“圣農(nóng)”生態(tài)雞富含蛋白質(zhì)，故填：④；

（4）浦城“官路”薏米富含淀粉，故填：③．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查的是常見的物質(zhì)的成分以及類別，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國已禁止在公共場(chǎng)所吸煙，因?yàn)橄銦熑紵龝?huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)，影響吸煙者和被吸煙者的健康，被動(dòng)吸“二手煙”是因?yàn)椋ā　。?/p>

　

A．

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B．

分子體積很小

　

C．

分子質(zhì)量很小

D．

分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液的實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程的探究：

（1）計(jì)算：配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，所需硝酸鉀質(zhì)量為　　　　　　g，所需蒸餾水的體積為　　　　　　mL（水的密度約為1g/mL）．

（2）稱量：分別在天平左右兩盤放上紙片，調(diào)節(jié)平衡后，應(yīng)　　　　　　（填標(biāo)號(hào)）．

A．先在托盤上放置所需的砝碼，再添加硝酸鉀直至天平平衡．

B．先添加所需的硝酸鉀，再添加砝碼到所在的托盤直至天平平衡．

【探究一】：在稱量過程中，某同學(xué)的稱量操作如圖所示，你認(rèn)為該操作對(duì)本次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理的正確性　　　　　　（填“有”或“沒有”）影響，理由是　　　　　　．

（3）量�。簻�(zhǔn)確量取所需蒸餾水要用到的儀器是　　　　　　（選填圖中的標(biāo)號(hào)）．

（4）溶解：將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合溶解．

【探究二】：20℃時(shí)，將20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的硝酸鉀溶液．從表中找出計(jì)算所需的數(shù)據(jù)為：　　　　　　g/mL．

溫度℃

質(zhì)量分?jǐn)?shù)%

 20

 40

 60

 4

 1.023

 1.016

 1.007

 10

 1.063

 1.054

 1.044

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

⑴若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，并進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，選用的最佳收集裝置是    （填字母標(biāo)號(hào)），寫出制取氧氣的化學(xué)方程式                      。

⑵檢查裝置B的氣密性步驟如下：①將導(dǎo)氣管的一端插入水中；②緩慢向外拉動(dòng)注射器的活塞。若觀察到                      ，則說明裝置B不漏氣。

⑶在常溫下，用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，選用的發(fā)生裝置是        （填字母標(biāo)號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（　　）

　

A．

鐵在潮濕的空氣中容易生銹

　

B．

煤、石油和天然氣是可再生能源

　

C．

化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）屬于復(fù)合肥

　

D．

催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行組合，制取并收集氧氣．

（1）寫出標(biāo)注儀器的名稱：a　　，b　　．

（2）若選擇①與⑤組合制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先　　，再停止加熱．

（3）制取并收集干燥的氧氣，下列組合可行的是　　（填選項(xiàng)，可多選）．

A．①③④B．②③④C．①③⑤D．②③⑤

（4）選擇裝置②制氧氣，分液漏斗盛裝的藥品是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列原子中的粒子，帶負(fù)電荷的是

A．原子核

B．電子

C．質(zhì)子

D．中子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


蜂蜜是生活中一種常見的營養(yǎng)品。下表是某品牌蜂蜜的部分“營養(yǎng)成分”。

營養(yǎng)成分

每100 g含

營養(yǎng)素參考值%

蛋 白 質(zhì)

0 g

0%

脂    肪

2.0 g

3%

糖    類

72 g

24%

鈉

30 mg

2%

（1）表中“鈉”指的是鈉      （填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”），

（2）服用蜂蜜可有效補(bǔ)充人體所需能量，其中提供能量的是       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為建設(shè)衛(wèi)生文明城市，你認(rèn)為不可行的是                             （     ）

   A．使用清潔能源代替煤和石油               B．實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染

C．分類回收垃圾，并露天焚燒               D．使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案