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已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：

⑴紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的文字(或符號)表達式為_____________。該實驗中紅磷稍過量，目的是_______________。有同學在做該實驗時發(fā)現實驗結果偏小，你知道還有哪些原因會導致這種結果，請寫出其中一種____________。

⑵待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水量約是集氣瓶體積的______。剩下的氣體主要是_______，該氣體在空氣中的體積分數為_________。

⑶若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？________，理由是__________。能否用鐵絲替代？理由是___________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級10月月考化學試卷 題型：探究題

某化學興趣小組利用如下圖所示裝置對二氧化碳的性質進行驗證。

當打開K，反應一段時間后：

(1) D燒杯中出現的現象是_______，說明二氧化碳具有的物理性質是___________，具有的化學性質是______________________________。

(2) B處紫色石蕊試液變成紅色，C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊試液變紅的物質是_______；寫出C處發(fā)生變化的文字表達式：__________________________。

(3)在一次實驗課上，各小組同學用在不同地點找來的小石塊與稀鹽酸反應制取二氧化碳。小明發(fā)現，相鄰小組氣體產生的速率比自己小組的快。小明將這一情況報告老師，老師鼓勵他們對此問題共同探究。

【提出問題】影響二氧化碳氣體產生速率的因素是什么?

【作出猜想】

①不同地點石塊中碳酸鈣含量不同；

②所用鹽酸的溶質質量分數不同；

③還可能是_______________________。

【設計實驗】 驗證猜想①是否成立，要設計的實驗：分別取大小相同、質量相同、___________________的石塊，加入_________________________、濃度相同的稀鹽酸進行實驗。

【交流討論】實驗中可以通過觀察氣泡產生的劇烈程度，粗略地比較反應速率。若要做到精確比較，應該測量的實驗數據是___________________________________。

【拓展延伸】

①上述實驗中，小明采用了控制變量的研究方法。用此方法探究“催化劑對用過氧化氫溶液制取氧氣的反應速率的影響”時，需要控制不變的因素：有過氧化氫溶液的濃度、_________________ 、_______________(答出兩點即可)。

②甲同學把過氧化氫溶液與氧化鐵粉末混合，發(fā)現有大量氣泡產生。他猜想氧化鐵可能是過氧化氫溶液分解的催化劑，決定探究一番。請你一起參與，并填寫下列空白。

【猜想】氧化鐵能作為過氧化氫溶液分解的催化劑。

【實驗驗證】甲同學依次設計了三個實驗：

實驗一：取一定量的過氧化氫溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產生，伸入帶火星的木條，沒有復燃。說明過氧化氫溶液常溫下緩慢分解。

實驗二：在實驗一的試管中加入W g 氧化鐵粉末，有大量氣泡產生，然后伸入帶火星的木條，木條復燃。說明__________________。

實驗三：待反應結束后，將試管里的不溶物濾出，并洗滌、干燥、稱量,固體質量仍為W g。說明____________________________________________。

【實驗結論】甲同學認為，氧化鐵粉末可以作為過氧化氫分解的催化劑。

【反思評價】乙同學認為要證明甲同學的結論正確，僅做這三個實驗還不充分，需要再補充一個探究實驗。探究氧化鐵的____________________在化學反應前后沒有變化。

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科目：初中化學 來源：湖南省邵陽縣2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：信息分析題

相對原子質量是以碳-12原子質量的 _____ 為標準，已知一個碳-12原子質量為1.993×10 -26Kg,則一個質量為2.325×10 -26Kg的某原子的相對原子質量約為 ____________ (結果取整數) 。

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科目：初中化學 來源：湖南省邵陽縣2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題

一種鐵原子的原子核內有26個質子和30個中子，該原子的核外電子數為( )

A. 30 B. 26 C. 56 D. 4

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科目：初中化學 來源：湖南省邵陽縣2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題

有關空氣及其成分的說法正確的是( )

A. 氮氣的化學性質活潑，常用作保護氣 B. 氧氣具有可燃性

C. 稀有氣體的化學性質不活潑，不能用作電光源 D. 空氣中氮氣、氧氣等分子均勻的混合在一起

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科目：初中化學 來源：江蘇省寶應縣2018屆九年級上學期第一次單元測試（月考）化學試卷 題型：選擇填充題

如圖所示，龍龍同學采用手握試管外壁的方法檢查裝置的氣密性，若裝置的氣密性良好，則將雙手移開一會后，燒杯內導管處的現象(畫圈部分)是 (　　)

選項

A

B

C

D

大圖

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江蘇省寶應縣2018屆九年級上學期第一次單元測試（月考）化學試卷 題型：選擇填充題

下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的是（ ）

A. 干冰用于人工降雨

B. 二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變藍

C. 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

D. 將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內原有氣體就是二氧化碳

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市南沙區(qū)2016屆九年級綜合測試（一模）化學試卷 題型：填空題

酸、堿、鹽在日常生活和生產中有廣泛的應用，請寫出下列反應的化學方程式。

（1）胃舒平中含有氫氧化鋁，可用于治療胃酸過多，反應的化學方程式為 。

（2）LiOH 的化學性質與NaOH 化學性質很相似。載人航天飛船中常用LiOH 代替NaOH 來吸收航天員呼吸產生的CO2，則LiOH 和CO2 反應的化學方程式為

（3）氫氧化鈷【Co(OH)2】可做涂料和清漆干燥劑，其制備的方法是：第一步，把金屬鈷與稀鹽酸反應制得氯化鈷（CoCl2）；第二步，向氯化鈷溶液中滴加氫氧化鈉溶液至完全反應。

查閱資料：氯化鈷溶液是粉紅色的，氫氧化鈷是難溶于水的粉色固體。

請寫出第二步反應的化學方程式 ；

預測第二步的實驗現象： 。

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科目：初中化學 來源：河南省長葛市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題

關于液態(tài)氧與氧氣，下列說法正確的是 ( )

①它們的物理性質不相同 ②它們的化學性質相同 ③它們由不同種分子構成

④它們?yōu)椴煌奈镔| ⑤構成它們的分子相同，但分子之間的間隔不同

A. ①②⑤ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ①④

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