3.通過分析組成和結構,可以預測物質的某些性質.根據(jù)如圖硫酸氫鈉溶液的微觀圖示,分析推測NaHSO4的性質,其中不合理的是( 。
A.其水溶液能與堿性物質發(fā)生反應
B.其水溶液遇到紫色石蕊試液變藍色
C.其水溶液能與金屬鋅反應生成氫氣
D.其水溶液能與硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀

分析 根據(jù)硫酸氫鈉溶液的微觀圖,硫酸氫鈉溶液中含有氫離子、硫酸根離子、鈉離子、水分子,據(jù)此結合題意進行分析判斷.

解答 解:硫酸氫鈉溶液的微觀圖,硫酸氫鈉溶液中含有氫離子、硫酸根離子、鈉離子、水分子.
A、由硫酸氫鈉溶液的微觀圖,硫酸氫鈉溶液中含有氫離子,能與堿性物質發(fā)生反應,故選項說法正確.
B、由硫酸氫鈉溶液的微觀圖,硫酸氫鈉溶液中含有氫離子,顯酸性,其水溶液遇到紫色石蕊試液變紅色,故選項說法錯誤.
C、由硫酸氫鈉溶液的微觀圖,硫酸氫鈉溶液中含有氫離子,顯酸性,其水溶液能與金屬鋅反應生成氫氣,故選項說法正確.
D、由硫酸氫鈉溶液的微觀圖,硫酸氫鈉溶液中含有硫酸根離子,其水溶液能與硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀,故選項說法正確.
故選:B.

點評 本題難度不大,確定硫酸氫鈉溶液中含有的粒子,掌握氫離子、硫酸根離子的化學性質是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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13.下列物質按混合物、氧化物、單質順序進行分類的是( 。
A.生理鹽水     干冰     臭氧B.石灰石     熟石灰     金剛石
C.冰水共存物   鐵銹     氮氣D.空氣       五氧化二磷    生鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗目的、方法、現(xiàn)象、結論有錯誤的是(  )
選項實驗目的實驗方法實驗現(xiàn)象實驗結論
A鑒別硫酸鉀和氮肥硫酸銨分別取樣加熟石灰混合研磨、聞氣味a、有刺激性氨味
b、無
a、是硫酸銨
b、是硫酸鉀
B除去氮氣中的混有的水蒸氣通過氫氧化鈉固體氫氧化鈉固體表面潮濕并逐漸溶解氫氧化鈉作為干燥劑吸收了水蒸氣
C探究燃燒的條件3個對比實驗
前兩個不燃燒,后者燃燒可燃物燃燒同時需要02和達到可燃物質著火點
D反應物的濃度對化學反應的影響在燃燒匙里放入適量硫,加熱,直到開始燃燒,一會兒后,伸進集滿氧氣的集氣瓶中硫在氧氣中燃燒,有藍色火焰產(chǎn)生氧氣越多,燃燒越旺
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列關于常見金屬鐵的認識,正確的是( 。
A.鐵銹很致密能形成保護膜,可防止鐵進一步氧化
B.有一種病叫缺鐵性貧血,這里指的是缺單質鐵
C.工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵制備鐵,該反應屬于置換反應
D.不能用鐵制容器配制浸種用的波爾多液(含硫酸銅)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.一包固體粉末,是由CaCO3、Na2SO4、KNO3、BaCl2、CuSO4中的三種組成的,通過實驗得出以下結果:(1)將此固體粉末加到水中,得到白色沉淀,上層清液為無色;
(2)該白色沉淀能全部溶于稀硝酸.從實驗可以判斷,該固體粉末中一定不含有硫酸銅,一定含:碳酸鈣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.以下兩圖為科學教材上的插圖,請根據(jù)要求回答問題:

(1)圖甲中的鈉原子失去(填“得到”或“失去”)電子變?yōu)殁c離子,寫出鈉離子的符號Na+
(2)圖乙是地殼中各種元素的質量分數(shù)圖,硅元素是B.(選填“A”、“B”或“C”)
(3)寫出由圖乙中 A、C兩種元素組成的物質的化學式Al2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

15.蛋白質的機體生長及修補受損組織的主要原料,人體通過食物獲得的蛋白質在胃腸中與水反應,生成氨基酸.蛋氨酸(化學式為C5H11O2NS)就是其中的一種.請分析計算下列問題:
(1)蛋氨酸中碳氧元素的質量比?
(2)蛋氨酸中氮元素的質量分數(shù)?(精確到0.1%)
(3)合格奶粉每100克含蛋白質約18克,蛋白質中氮元素的平均質量分數(shù)為16%,則每100克合格奶粉中氮元素的質量為多少克?現(xiàn)測定某奶粉每100克中含有氮元素1.5克,通過計算判斷這種奶粉是否合格.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

12.分析如圖,回答下列問題. 
 
( 1 )氫原子的質子數(shù)為1;
( 2 ) Li 的氧化物的化學式為Li2O;
( 3 )鈉元素位于元素周期表的第三周期.

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13.做木炭在氧氣中燃燒實驗時,操作流程如圖所示.
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(2)C操作,木炭熄滅后,集氣瓶內(nèi)的氣體成分是:CO2、少量的O2和少量CO;
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