在4P＋5的反應中，________份質(zhì)量的磷跟________份質(zhì)量的氧氣反應，生成________份質(zhì)量的五氧化二磷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某化學小組同學用如圖所示實驗驗證質(zhì)量守恒定律．
（1）寫出A圖中發(fā)生反應的化學方程式
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

（2）B圖中碳酸鈉和鹽酸反應的化學方程式是：
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+X，其中X的化學式為
H2O
H2O

（3）小組同學經(jīng)實驗觀察到A實驗反應前后質(zhì)量不變，B實驗反應后質(zhì)量減少了，于是有同學認為并不是所有的反應都符合質(zhì)量守恒定律，你認為他們的觀點是否正確
不正確
不正確
．B實驗質(zhì)量減少的原因是
有氣體生成散逸到空氣中
有氣體生成散逸到空氣中

（4）在B實驗中，實驗前天平示數(shù)為102.2g，實驗后天平示數(shù)為100g，則生成二氧化碳質(zhì)量為
2.2
2.2
g．
（5）根據(jù)以上實驗和分析總結(jié)：在做驗證質(zhì)量守恒定律實驗時需要注意的問題是
有氣體參加或生成的反應要在密閉的容器中進行
有氣體參加或生成的反應要在密閉的容器中進行
．
（6）由以上實驗可知，化學反應前后一定不變的有
C
C
（填序號）
①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)總質(zhì)量
A．①②③④B．①②④⑤C．①②⑤⑥D(zhuǎn)．①②④⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

小明同學在觀察課本實驗“燃燒的條件”（圖甲）時，對產(chǎn)生的大量白煙產(chǎn)生了疑問．于是查資料：

由小明同學查閱的資料來看，他最初的疑問可能是
產(chǎn)生的白煙在空氣中對人體有害嗎
產(chǎn)生的白煙在空氣中對人體有害嗎
．
分析：五氧化二磷和偏磷酸都會傷害人的身體，應對此實驗進行改進．
[實驗改進]小明與同學一起對課本實驗進行如下改進（圖乙）；去掉銅片，將足量的紅磷和白磷分別放在兩個大試管中，在試管口各自套一個癟氣球，用線固定．然后將兩支大試管同時浸在盛有熱水的燒杯中．
[實驗現(xiàn)象]可觀察到試管中
白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙
白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙
，此反應的化學方程式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
，氣球的變化是
先膨脹后慢慢縮小，最后倒吸入試管中
先膨脹后慢慢縮小，最后倒吸入試管中
．
[得出結(jié)論]可燃物燃燒必須具備的條件是
達到燃燒需要的最低溫度、與氧氣或空氣接觸
達到燃燒需要的最低溫度、與氧氣或空氣接觸
．
[反思與評價]改進后的裝置與原裝置比較，其優(yōu)點是
防止白煙進入空氣或防止危害人體健康或防止空氣污染
防止白煙進入空氣或防止危害人體健康或防止空氣污染
．
[實驗創(chuàng)新]待發(fā)生燃燒反應的試管冷卻后，小明將試管倒立在水中（試管口接近液面），捏住氣球口部，小心取下氣球，觀察試管中的現(xiàn)象是
試管內(nèi)水面上升至距試管的1/5
試管內(nèi)水面上升至距試管的1/5
；小明進行此實驗的目的是
測定空氣中的氧氣的含量
測定空氣中的氧氣的含量
．

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科目：初中化學 來源：雙色筆記化學九年級(上)　　人教版課標本 題型：013

對于化學方程式4P＋5O22P2O5的說法中不正確的是

[　　]

A．磷和氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷

B．反應物P、O2與生成物P2O5的分子個數(shù)比為4∶5∶2

C．每124份質(zhì)量的磷與160份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下反應可生成284份質(zhì)量的五氧化二磷

D．磷加氧氣等于五氧化二磷

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科目：初中化學 來源：新教材完全解讀　九年級化學　（上冊）　人教版 人教版 題型：013

在4P＋5O22P2O5的反應中，按照質(zhì)量守恒定律，下列各組數(shù)據(jù)正確的是

[　　]

A．P：4 g；O2：4 g；P2O5：8 g

B．P：3.1 g；O2：4 g；P2O5：7.1 g

C．P：5 g；O2：5 g；P2O5：10 g

D．P：4 g；O2：3.1 g；P2O5：7.1 g

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