17．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣
B．空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
C．空氣中的氧氣、二氧化碳通過(guò)光合作用達(dá)到循環(huán)
D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過(guò)程屬于物理變化

分析 本題主要考查空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)和空氣對(duì)人類(lèi)生活的作用，解答時(shí)要對(duì)照空氣中各成分及作用，對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析篩選．空氣的主要成分有氮?dú)狻⒀鯕�、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)，它們各自的體積分?jǐn)?shù)為78%、21%、0.94%、0.03%、0.03%．

解答 解：A、空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣，正確；
B、空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的體積約占空氣體積的$\frac{1}{5}$，錯(cuò)誤；
C、空氣中的氧氣、二氧化碳通過(guò)光合作用達(dá)到循環(huán)，正確；
D、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過(guò)程屬于物理變化，正確；
故選B

點(diǎn)評(píng) 本題不太難，但在選項(xiàng)中涉及各成分的體積比和成分對(duì)自然界和人類(lèi)的作用，這樣內(nèi)容就顯得很復(fù)雜，要學(xué)會(huì)分析，將知識(shí)適當(dāng)拓展．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)相 等
B．化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)和負(fù)價(jià)總數(shù)相等
C．化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量相等
D．在原子中，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．10月17日，“神舟”11號(hào)飛船發(fā)射成功，發(fā)動(dòng)機(jī)艙里使用液態(tài)氧，它所起的作用是（　　）
A．用作燃料B．供給呼吸C．支持燃燒D．用來(lái)滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5． 有一種牙膏側(cè)面的標(biāo)簽如圖：
（1）單氟磷酸鈉的化學(xué)式是Na2PO3F，若該牙膏中的含氟量為0.19%，這里標(biāo)明的氟的含量是指B．
A．氟分子 B．氟元素 C．氟原子
（2）該支牙膏含氟的質(zhì)量為0.38g．
（3）若此牙膏中只有單氟磷酸鈉含氟，則這支牙膏中單氟磷酸鈉的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留2位小 數(shù)．）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．金屬是人類(lèi)生活中的常用的材料
①下列物質(zhì)中不屬于金屬材料的是B
A．青銅      B．鐵礦石       C．焊錫      D．銅
②鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是（用化學(xué)方程式表示）4Al+3O2═2Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

2．如表是根據(jù)反應(yīng)事實(shí)或現(xiàn)象推理得出的影響化學(xué)反應(yīng)的主要因素，不合理的是（　�。�
選項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)（或現(xiàn)象）影響因素
Ⅰ過(guò)氧化氫在常溫下分解速度慢，加入二氧化錳后迅速分解催化劑
Ⅱ食物在冰箱中保存不易變質(zhì)溫度
Ⅲ蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，在純氧中燃燒火焰明亮反應(yīng)物的種類(lèi)
Ⅳ細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，在純氧中劇烈燃燒反應(yīng)物的濃度
A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)科，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)一是利用可燃物燃燒消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，根據(jù)進(jìn)入集氣瓶中水的體積來(lái)推測(cè)空氣中氧氣的含量．
（2）實(shí)驗(yàn)二的目的是研究水的組成，實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)是：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)三中A、B燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：B燒杯內(nèi)液體變紅，說(shuō)明的道理是：微粒在不斷運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖1所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖．回答下列問(wèn)題：

（1）指出下列編號(hào)儀器名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗 ②酒精燈
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合物制氧氣時(shí)選用的發(fā)生裝置是A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，氨水顯堿性．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物的方法制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水．
①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制氨氣的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
②若實(shí)驗(yàn)室制取并收集干燥的氨氣選擇裝置的連接順序是（填序號(hào)）BDG．
③如圖2所示，按圖（Ⅰ）連接，擠壓膠頭滴管使少量的水進(jìn)入燒瓶，打開(kāi)止水夾，燒瓶中就可以看到紅色的噴泉．按圖（Ⅱ）連接，你怎樣操作，才能引發(fā)噴泉：先打開(kāi)止水夾，擠壓塑料瓶（或用熱毛巾捂住塑料瓶），使瓶中的部分氨氣溶入水中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．將5.50g鐵、鋁混合粉末加入200g20%的稀硫酸中，充分反應(yīng)后，得到質(zhì)量為ag的氣體．
（1）硫酸是否過(guò)量是（填“是”或“否”），判斷理由是無(wú)論5.50g按照什么比例混合都不會(huì)消耗那么多的硫酸．
（2）若a=0.4g，則混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為51%．
（3）另有由鐵、鋁任意質(zhì)量比組成的混合物mg，溶于足量稀硫酸中，則產(chǎn)生氣體的質(zhì)量x取值范圍為$\frac{m}{28}$≤x≤$\frac{m}{9}$．

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