科目:初中化學(xué) 來源:陜西省漢中市城固縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖示的實驗操作中,正確的是
A.傾倒液體
B.聞氣體氣味
C.加熱液體
D.讀液體體積
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市睢寧縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
下圖是氮肥(NH4HCO3)的包裝袋上的部分說明,這種化肥含氮量是否達到16%呢?帶著這些問題,興趣小組的同學(xué)取了一些化肥樣品,進入實驗室。
(查找資料)①堿石灰能夠吸收H2O和CO2,但是不吸收氨氣;②濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。
(性質(zhì)探究)該同學(xué)設(shè)計了如下的實驗裝置:
①用A裝置給化肥樣品加熱,裝藥品前,必須進行的一步操作是________。
②取20g化肥樣品加入試管,依次連接______裝置。
③加熱至固體完全消失。B、C兩裝置反應(yīng)前后質(zhì)量變化如下表所示。
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
B | 149g | 152.4g |
C | 176g | 188.4g |
④由此分析得知:反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為_____g。
⑤通過反應(yīng)的表達式可以知道:氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨(假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素),請計算此化肥含氮元素的質(zhì)量分數(shù)_________(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.現(xiàn)有下列儀器可供選擇,回答下列問題(儀器填名稱)。
(1)用于量取液體藥品但不能用作反應(yīng)容器的玻璃儀器是______,使用時視線應(yīng)該和液體_______保持水平。
(2)用于收集或貯存氣體的玻璃儀器是______。
(3)用于吸取和滴加少量液體藥品的儀器是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,由如圖是元素周期表的一格,從中獲得信息錯誤的是
A.該元素的符號是CO B.該元素相對原子質(zhì)量為
C.該元素的原子序數(shù)為27 D.該元素原子核帶27個單位正電荷
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗基本操作正確的是( )。
A.給試管內(nèi)的液體加熱,液體的體積不超過試管容積的2/3
B.將實驗剩余的藥品及時放回原試劑瓶
C.用酒精燈給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱,試管的底部與酒精燈芯接觸
D.將鋅粒裝入試管時,讓鋅粒緩緩地沿試管內(nèi)壁滑到底部
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實驗題
實驗課上,同學(xué)們利用如圖所示裝置進行氣體制備。
(1)寫出圖中儀器b的名稱:b_________。
(2)實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式為_________。用B裝置制取氧氣的文字表達式為____。
(3)制較純凈氧氣時選用的收集裝置是______(填序號,下同)。
(4)用F裝置排水法收集氧氣,瓶內(nèi)裝滿水時,氧氣從________端通入。用F裝置檢驗二氧化碳,瓶內(nèi)放半瓶澄清石灰水,二氧化碳從__________端通入。
(5)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣。氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體,制取氨氣應(yīng)選擇_____裝置連接。請寫出氨氣和氧化銅(CuO)反應(yīng)的符號表達式________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
焦亞硫酸鈉在食品加工中常用作防腐劑、漂白劑和疏松劑。焦亞硫酸鈉(Na2S2O6)中硫元素的化合價為
A.-2 B.+3 C.+4 D.+5
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是( 。
A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
B.該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7:22
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