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12.掌握化學用語是學習化學的關鍵,請用化學用語填空:
(1)①氬元素Ar;②硝酸鉀中的陽離子K+;③氯化鋁AlCl3;④2個五氧化二磷分子2P2O5
(2)“Fe2+”中數字“2”表示的意義每個亞鐵離子帶兩個單位的正電荷.

分析 (1)①根據元素符號書寫的一大二小原則進行分析;
②根據離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字進行分析;
③根據化學式的正確書寫方法進行分析;
④根據分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字進行分析;
(2)根據元素符號右上角的數字表示離子所帶的電荷數進行分析.

解答 解:(1)①元素符號書寫的一大二小原則,所以氬元素表示為Ar;
②離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,所以硝酸鉀中的陽離子鉀離子表示為K+
③氯化鋁的化學式為AlCl3;
④分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,所以2個五氧化二磷分子表示為2P2O5;
(2)元素符號右上角的數字表示離子所帶的電荷數,所以“Fe2+”中數字“2”表示的意義是:每個亞鐵離子帶兩個單位的正電荷.
故答案為:(1)Ar;
K+;
AlCl3;
2P2O5
(2)每個亞鐵離子帶兩個單位的正電荷.

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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10.如圖表示A、B、C、D四種物質在密閉容器中反應一段時間后質量的變化,則該化學反應的表達式是(  )
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3.用數字和化學符號填空:
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(2)構成氯化鈉的微粒Na+、Cl-
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(5)乙醇屬于可再生燃料,國家正在逐步推廣使用乙醇汽油.乙醇的化學式是C2H5OH.

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7.下列實驗操作錯誤的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.將一定量的鋅粉和鐵粉加入到硝酸銅溶液中,充分反應后,過濾,向濾出的固體中加入稀鹽酸,有氣泡產生,則濾出的固體中一定含有Cu、Fe(化學式表示),濾液中的溶質一定含有Zn(NO32(化學式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列圖形能正確反映實驗變化關系的是( 。
A.
向一定量4%的NaOH溶液中不斷加水
B.
向一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量
C.
常溫下,將等質量的鐵和鎂分別同時投入足量.等質量分數的稀鹽酸中
D.
將t3℃時X、Y、Z三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為Y>Z>X

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.某化學興趣小組學習堿的性質后,到實驗室做實驗.小明將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液后無明顯現象,然后向得到的溶液中滴加CaCl2溶液,產生白色沉淀;小杰做的實驗和小明一樣,但沒有出現白色沉淀.他們?yōu)榱瞬槊髟颍殚嗁Y料:①CO2與NaOH反應的產物與反應物的量有關,少量CO2得到Na2CO3,過量CO2得到NaHCO3,反應的化學方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3;②Ca(HCO32溶于水,溶液呈堿性;③CaCl2溶液呈中性:④Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性,都能與酸反應;⑤鋁、鋅、鐵、銅的鹽溶液與NaHCO3溶液混合會產生沉淀.
他們對CO2與NaOH溶液反應后,溶液中溶質是什么進行探究.
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【實驗探究】
實驗操作實驗現象結論
(1)取適量反應后的溶液于試管中,加入適量的CaCl2溶液,振蕩;再加入稀鹽酸無明顯現象;有氣泡產生.猜想②成立,反應的化學方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(2)取適量反應后的溶液于試管中,加入過量的CaCl2溶液,振蕩;過濾,取濾液于另一支試管中,滴加無色酚酞試液.產生白色沉淀;溶液變紅.猜想③成立
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A.膽礬研碎B.木炭燃燒C.氫氣爆炸D.鋼鐵生銹

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