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實驗室中,常采用過氧化氫溶液和二氧化錳或高錳酸鉀的方法制取氧氣.
(1)寫出用上述兩種方法分別制取氧氣的文字表達式:
 
、
 

以下是用過氧化氫分解制取氧氣的裝置圖:
(2)寫出儀器a、b、c的名稱:a
 
;b
 
;c
 
;
(3)圖中收集氧氣的方法叫做
 
,可用此方法收集氧氣的原因是
 
,用該方法收集氧氣時,檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是
 

(4)如果錐形瓶中的反應很劇烈,應該采取的安全措施是
 
 (填編號).
①減慢液體滴加的速度        ②換用體積較小的錐形瓶           ③加熱錐形瓶
(5)從實驗操作和能源消耗兩方面考慮,以上兩種方法中,用
 
原料制取氧氣更好;這種方法的主要優(yōu)點是
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)根據過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應生成水和氧氣、高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣解答;
(2)根據常見儀器的名稱和用途解答;
(3)根據圖中的收集方法和氧氣的檢驗方法解答;
(4)根據分液漏斗時減慢滴加速度可減慢反應速度解答;
(5)根據過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下制取氧氣,不需要加熱操作簡單,節(jié)省燃料解答.
解答:解:(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應生成水和氧氣、高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;故答案:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(2)a是鐵架臺,b是分液漏斗,c是集氣瓶;
(3)從題中圖示可知收集方法是向上排空氣法收集;氧氣的密度比空氣密度大,所以能選用該方法收集,驗滿將帶火星的木條放在集氣瓶口看是否復燃;故答案:向上排空氣法;氧氣密度比空氣密度大;將帶火星的木條放在集氣瓶口.
(4)分液漏斗時減慢滴加速度;故答案:①;
(5)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下制取氧氣,不需要加熱操作簡單,節(jié)省燃料;故答案:過氧化氫和二氧化錳的混合物;操作簡單安全,節(jié)省燃料.
點評:本題綜合考查了學生的基本實驗能力,涉及文字表達式的書寫、收集氣體的方法、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答.
練習冊系列答案
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請根據如圖所示,回答下列問題:
(1)圖A表示鎂的原子序數(shù)為
 
,相對原子質量為
 
;
(2)圖B表示的是
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素的原子;
(3)圖A、B表示的兩種元素可形成化合物.該事實能說明
 
(填“分子”、“原子”或“離子”)是構成物質的粒子.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學取四份50克的水,分別加入一定質量的KNO3固體配制成t℃時的溶液,充分攪拌后過濾去未溶解的固體,將相關數(shù)據記錄如下:
操作序號 1 2 3 4
加入KNO3質量/g 40 50 60 70
溶液質量/g 90 100 105 105
(1)試判斷從第
 
步操作開始所配制的溶液是飽和溶液.
(2)根據以上數(shù)據,計算t℃時KNO3的飽和溶液中溶質質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語可準確、簡潔地記錄、表達、交流化學信息.請用化學符號表示:
(1)2個水分子
 
;    
(2)表示的粒子
 

(3)3個鈉原子
 
;     
(4)氯化鈉中氯元素的化合價
 

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一氧化碳可以和氧氣反應生成二氧化碳,其燃燒時的顏色為淡藍色
 

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實驗中用剩的藥品可以放回原瓶中,也可以拿出實驗室
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)醫(yī)用葡萄糖注射液的溶質是
 
,溶劑是
 

(2)碘酒是碘的酒精溶液,其溶質是
 
,溶劑是
 

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有一種石灰石樣品,其中含有的雜質是二氧化硅(一種不溶于水,不與鹽酸反應,耐高溫的固體).彬彬同學想測定該樣品的純度,他取2g這種石灰石樣品,把20g鹽酸分四次加入,充分反應后剩余固體的質量見下表:
第一次 第二次 第三次 第四次
稀鹽酸的用量(g) 5 5 5 5
剩余固體的質量(g) 1.315 0.63 0.3 0.3
試計算:(1)2g樣品中含雜質的質量為
 
g.
(2)該石灰石樣品的純度為
 
%.
(3)若用25g這種石灰石與足量的稀鹽酸反應,可制得CO2的質量是多少?

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圖是元素周期表中的一種元素,下列有關該元素的信息錯誤的是( 。
A、該元素的原子易失電子
B、它是非金屬元素
C、核內質子數(shù)是11
D、相對原子質量是22.99

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