【題目】近幾年我國(guó)某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重，主要原因之一是大量燃燒含硫量高的煤而形成的．

（提出問(wèn)題）通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素．

（查閱資料）

（1）二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫色變?yōu)闊o(wú)色），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為5SO2+2KMnO4+2H2O＝K2SO4+2MnSO4+2X，X的化學(xué)式為_____．

（2）二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁．根據(jù)上述資料，甲、乙、丙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．

（實(shí)驗(yàn)探究）甲同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示A、B兩步實(shí)驗(yàn)：

觀察到了A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象，于是他得出了煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素的結(jié)論．

乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不合理，理由是_____．

丙同學(xué)進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn)（部分裝置在圖中略去）：

（解釋與結(jié)論）上圖C裝置的作用是_____．丙同學(xué)通過(guò)_____的現(xiàn)象，得出了煤中含有碳元素和硫元素的結(jié)論．

【答案】H2SO4 二氧化硫也會(huì)使澄清石灰水變渾濁，無(wú)法證明煤中含有碳元素 除去過(guò)多的二氧化硫或排除二氧化硫的干擾 B中的溶液褪色，C中的溶液不褪色，D中澄清的石灰水變渾濁

【解析】

解：（1）5SO2+2KMnO4+2H2O＝K2SO4+2MnSO4+2X，反應(yīng)前含有5個(gè)硫原子，2個(gè)鉀原子，2個(gè)錳原子，4個(gè)氫原子，20個(gè)氧原子，反應(yīng)后已有2個(gè)鉀原子，2個(gè)錳原子，3個(gè)硫原子，12個(gè)氧原子，故2X中含有4個(gè)氫原子，2個(gè)硫原子和8個(gè)氧原子，故X中含有2個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子和4個(gè)氧原子，故X為H2SO4；

[實(shí)驗(yàn)探究]據(jù)資料知，A試驗(yàn)中的稀高錳酸鉀溶液褪色，說(shuō)明煤中含硫元素．B試驗(yàn)中的澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明煤中可能含有碳元素也可能含有硫元素．故不合理．

故答案為：因?yàn)槎趸蛞矔?huì)使澄清石灰水變渾濁，無(wú)法證明煤中含有碳元素

[解釋與結(jié)論]濃高錳酸鉀溶液可與二氧化硫反應(yīng)除去二氧化硫，故C裝置的作用是：除去過(guò)多的二氧化硫或排除二氧化硫的干擾

B中的溶液褪色，說(shuō)明煤燃燒生成了二氧化硫，C中的溶液不褪色說(shuō)明二氧化硫與B中的高錳酸鉀完全反應(yīng)，D中澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明煤燃燒生成了二氧化碳，故可得出煤中含有碳元素和硫元素的結(jié)論

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

表面地球有2/3以上都是海洋，海水為弱堿性，海洋表層水的pH約為8.2。海洋能夠吸收大量空氣中的二氧化碳，使地球大氣層中的二氧化碳濃度降低，從而降低了地球的溫室效應(yīng)。

人類(lèi)活動(dòng)排放的二氧化碳有30%～40%會(huì)溶解于海洋等水體中。溶解的二氧化碳中的一部分會(huì)與水反應(yīng)生成碳酸，導(dǎo)致海水的pH逐漸降低，這種現(xiàn)象被稱為海洋酸化。

海洋酸化是對(duì)海洋生物多樣性的一種威脅。在2.5億多年前，地球經(jīng)歷了一次最引人注目的滅絕事件，大約90％的海洋生物和70％的陸地生物絕跡了�？茖W(xué)家認(rèn)為，空氣中二氧化碳含量的上升引起的海洋酸化，可能在古代生物滅絕事件中起到了至關(guān)重要的作用。尤其是長(zhǎng)有堅(jiān)硬外殼（主要成分是碳酸鈣）的生物，如珊瑚和軟體動(dòng)物等，在海洋酸化的情況下，會(huì)出現(xiàn)外殼溶解現(xiàn)象而難易生存。

由于吸收了過(guò)多的二氧化碳，海洋正以前所未有的速度酸化。圖中顯示1990-2010年間某海域中二氧化碳濃度及海水pH的變化趨勢(shì)。

海洋酸化正在改變海洋生物賴以生存的化學(xué)環(huán)境，從而影響海洋生物的生存，導(dǎo)致整個(gè)海洋生物群落的發(fā)展不穩(wěn)定，最終海洋將面臨巨大的災(zāi)難。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

（1）海水中溶解的二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（2）珊瑚和軟體動(dòng)物難以在酸性條件下生存的主要原因是________。

（3）下列說(shuō)法正確的是________（填字母序號(hào)）。

A 燃燒化石燃料會(huì)使空氣中CO2含量上升

B 海洋吸收CO2，降低了地球的溫室效應(yīng)

C 海洋酸化可能在古代生物滅絕事件中起到至關(guān)重要的作用

（4）結(jié)合圖中信息，解釋海洋不斷酸化的原因_________。

（5）寫(xiě)出一條解決海洋酸化問(wèn)題的有效方法_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正確、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成敗的關(guān)鍵因素之一．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�

A. 檢查氣密性B. 測(cè)定溶液pH

C. 稀釋濃硫酸D. 過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上電解海水(含氯化鈉)可以得到多種化工產(chǎn)品，同時(shí)能處理含二氧化硫的廢氣，該流程如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

Ａ．該流程中有兩種單質(zhì)

Ｂ．圖中反應(yīng)①屬于分解反應(yīng)

Ｃ．反應(yīng)中硫元素的化合價(jià)發(fā)生變化

Ｄ．從海水中最終得到“NaCl(產(chǎn)品)”的過(guò)程是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用下圖所示的裝置進(jìn)行了兩組興趣實(shí)驗(yàn)（a、b管的體積相等，夾持裝置已略去）。

（資料）（1）白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃

（2）2NaOH + MgCl2= Mg(OH)2↓ + 2NaCl

（1）如圖1所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。關(guān)閉K，向燒杯中注入一定量的90℃的熱水至圖中虛線處。一段時(shí)間后，觀察到a管中的現(xiàn)象是 。其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。對(duì)比a、b管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出燃燒的條件是 。

（2）如圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。關(guān)閉K，分別用排水集氣法收集 體積的氫氣于兩管中。再將鎂條和大理石分別置于a、b管口內(nèi)，向燒杯內(nèi)逐滴加入濃鹽酸，a、b管內(nèi)均有氣泡產(chǎn)生，其中a管反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。待兩管內(nèi)液體恰好全部排出后，向燒杯中加入過(guò)量的濃氫氧化鈉溶液，溶液變渾濁。一段時(shí)間后，打開(kāi)K，此時(shí)觀察到a、b管中的現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是碳酸氫鈉,某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了以下探究,請(qǐng)回答:

(1)碳酸氫鈉俗稱___,是生活中一種常見(jiàn)的鹽類(lèi)物質(zhì)

(2)探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性

（實(shí)驗(yàn)步驟）室溫時(shí),取少量碳酸氫鈉固體加入試管中,加適量水溶解,用玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測(cè)得該溶液的pH=10。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）碳酸氫鈉溶液呈___(選填“酸性”堿性或“中性”)。

(3)探究碳酸氫鈉固體與酸的反應(yīng)

（實(shí)驗(yàn)步驟）取少量碳酸氫鈉固體加入試管中,滴加稀鹽酸,有____產(chǎn)生

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____

(4)探究碳酸氫鈉固體的熱穩(wěn)定性

（查閱資料）碳酸氫鈉固體受熱易分解,生成水、二氧化碳和一種常見(jiàn)的白色固體物質(zhì)。
（實(shí)驗(yàn)步驟）實(shí)驗(yàn)裝置如圖,充分加熱后,試管口有水珠出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁,試管中留下白色固體

（提出猜想）該興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可是NaOH或Na2CO3

①他們猜想的依據(jù)是___

②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)反應(yīng)后的固體產(chǎn)物是NaOH或Na2CO3，并完成下表限選試劑及儀器:稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管。

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象

結(jié)論

Ⅰ

取少量加熱后的固體產(chǎn)物放入試管A中,加入適量蒸餾水，充分振蕩溶解,加入足量___,振蕩，靜止

產(chǎn)生白色沉淀

產(chǎn)物含Na2CO3

Ⅱ

取Ⅰ操作后的上層清液于試管B中,滴加酚酞溶液

____

產(chǎn)物不含NaOH

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）請(qǐng)寫(xiě)出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

(5)寫(xiě)出碳酸氫鈉在生活中的一種用途______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答相關(guān)問(wèn)題:

（1）稀硫酸除鐵銹__________，充分反應(yīng)后溶液呈________色。

（2）天然氣在足量氧氣中完全燃燒_________，該反應(yīng)________（填“是”或“不是”）置換反應(yīng)。

（3）化肥硫酸銨晶體和熟石灰混合研磨會(huì)生成一種氨臭味的氣體___________

（4）高溫煅燒石灰石______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】走進(jìn)“化學(xué)村”。 “化學(xué)村”的布局如下：

（1）認(rèn)識(shí)“居民”。

①10戶“居民”中，俗稱熟石灰的是________，屬于氧化物的有___________。

②“居民”CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________

③鹽酸有5戶相鄰的“居民”：Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3，其中不能與它發(fā)生反應(yīng)的是____________

（2）認(rèn)識(shí)“村中的路”。只有相鄰且能相互反應(yīng)的“居民”間才是通路。例如，上圖中涂成黑色實(shí)線的是一條從“Fe2O3家”到達(dá)出入口的路。請(qǐng)你在圖中涂出一條從“CO2家”到達(dá)任一出入口的路。_________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)鏈燃燒是一種綠色的、高效的燃燒方式，燃料不直接與空氣接觸。下圖是某科研組利用金屬鎳（Ni）進(jìn)行化學(xué)鏈燃燒的流程圖：

（1）空氣反應(yīng)器中，Ni在一定條件下轉(zhuǎn)化成NiO的化學(xué)方程式為_____。

（2）燃料反應(yīng)器中發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)如下：

Ⅰ．；Ⅱ．，其中屬于置換反應(yīng)的是_____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。

（3）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案