下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示離子的是( �。�
A、
B、
C、
D、
考點:原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:A、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12,為原子,故選項錯誤.
B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子,故選項錯誤.
C、質(zhì)子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故選項正確.
D、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=17,為原子,故選項錯誤.
故選:C.
點評:本題考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某硫酸溶液中,氫離子與水分子的個數(shù)比為1:5,則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( �。�
A、20%B、35%
C、52%D、29%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中,正確的是(  )
A、
取用粉末狀藥品
B、
塞緊橡皮塞
C、
加熱液體
D、
過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列基本實驗操作中,正確的是( �。�
A、
    過濾
B、
     加熱液體
C、
   量取液體
D、
   傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了探究.其實驗步驟有:
①點燃蠟燭,緊貼燭芯火些梗放入火焰中約1秒后取出②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯;③用火柴去點白煙;④切下一塊石蠟,放入水中;⑤熄滅蠟燭;⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,加入澄清石灰水,振蕩.
請回答以下問題:
(1)參看(2)的實驗記錄,以上操作步驟的正確排序是
 

(2)按要求填寫下列實驗現(xiàn)象及其結(jié)論.
研究步驟對實驗的觀察和描述
點燃物石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象:
 
結(jié)論:
 
燃著時
①點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的
 
(選填圖中字母)處最先炭化,說明此處溫度
 

②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
 
 現(xiàn)象,澄清的石灰水
 
熄滅后吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙,用火柴點白煙
 
,結(jié)論
 
結(jié)論:蠟燭燃燒生成:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量一只燒杯的質(zhì)量時,當(dāng)添加最小砝碼后指偏左,移動游碼后,發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤中線的右側(cè)偏徐斜,為了使天平平衡,應(yīng)該( �。�
A、把天平右端的平衡螺母向外旋出一些
B、把天平右端的平衡螺母向里旋進(jìn)一些
C、把天平右端的底部墊高一些
D、把標(biāo)尺上的游碼向內(nèi)左移

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是( �。�
A、都屬于氧化物
B、都含有氧氣
C、都含有氧分子
D、都含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、通常物質(zhì)在空氣中燃燒實際上是與空氣中的氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)
B、由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)才是化合反應(yīng)
C、氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
D、有多種物質(zhì)生成的反應(yīng)就是分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“反對浪費,提倡節(jié)儉”是中國時下倍受關(guān)注的問題,通過這種方式提高人們的節(jié)約意識,使節(jié)約成為一種習(xí)慣.在實驗中我們也可能選用一些生活用品或廢棄品來代替一些化學(xué)儀器,如眼藥水瓶可代替膠頭滴管來進(jìn)行滴加液體,請你也試一試舉出兩種生活物品代替實驗室常用儀器的例子:
 
 

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同步練習(xí)冊答案
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