分析 (1)根據(jù)氧氣與硫的反應中的注意事項分析;
(2)根據(jù)空氣的測定分析;
(3)根據(jù)分子的運動分析;
(4)根據(jù)過濾的注意事項分析.
解答 解:
(1)A裝置中瓶底盛少量水的目的是吸收二氧化硫防止空氣污染.
(2)B裝置中物質(zhì)燃燒的符號表達式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.
(3)D裝置中(a、b、c為小燒杯)觀察到的現(xiàn)象是b燒杯的酚酞溶液變紅,c燒杯的酚酞溶液無明顯變化.
(4)F裝置中缺少的儀器名稱是玻璃棒,其作用是引流;
故答案為:
(1)吸收二氧化硫防止空氣污染;
(2)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)變紅;
(4)玻璃棒; 引流
點評 本題主要考查了氧氣的性質(zhì)、化學方程式的書寫,屬于基礎的知識.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ab段溶液變渾濁并伴有氣泡 | |
B. | bc段溶液質(zhì)量增加 86.3g | |
C. | c 點對應溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 7.5% | |
D. | d 點溶液中溶質(zhì)為 Na2CO3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的總質(zhì)量/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢 | |
B. | 用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物 | |
C. | 用食用堿(Na2CO3)溶液洗滌餐具上的油污 | |
D. | 用米湯檢驗碘酸鉀(KIO3) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com