分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法，下列分類中正確的是（ ）

A. 混合物：煤、石油、冰水共存物 B. 有機物：甲烷、乙醇、葡萄糖

C. 復(fù)合肥料：尿素、硝酸鉀、氯化銨 D. 合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維

B 【解析】 混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的，通常把含有碳元素的化合物稱之為有機化合物，復(fù)合肥料是指同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上和肥料，合成材料主要有塑料、合成纖維和合成橡膠等。 A、冰水共存物是由水分子構(gòu)成的物質(zhì)，屬于純凈物，錯誤；B、甲烷、乙醇和葡萄糖都是含有碳元素的化合物，屬于有機物，正確；C、尿素、氯化銨只含有氮元素，屬于氮肥，不屬于復(fù)合肥，錯誤；D...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題三第三單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

醫(yī)院輸液常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 5%的葡萄糖（C6H12O6）溶液為病人補充能量。 下列說法正確的是（ ）

A. 葡萄糖由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成

B. 葡萄糖由C、H、O 三種元素組成

C. 葡萄糖中碳元素質(zhì)量分數(shù)大于氧元素

D. 葡萄糖中碳、氫和氧三種元素的質(zhì)量比為 6：12：6

B 【解析】 A、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤；B、由化學(xué)式可知，葡萄糖由C、H、O三種元素組成，故正確；C、由葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，則碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8，可見葡萄糖中碳元素質(zhì)量分數(shù)小于氧元素，故選項錯誤；D、由葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，則碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比12×6：1...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題九第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

健康的生活離不開化學(xué)。下列說法正確的（ ）

A. 鐵、碘、鈣是人體必需的微量元素 B. 油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì)之一，需大量攝入

C. 雞蛋含有豐富的蛋白質(zhì) D. 可用甲醛浸泡食用海產(chǎn)品保鮮

C 【解析】 A、鈣是人體所需的常量元素，錯誤；B、油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，但攝入過多也不利于健康，錯誤；C、雞蛋含有豐富的蛋白質(zhì)，正確；D、甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，對人體有害，錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級魯教版化學(xué)期末測試卷 題型：簡答題

根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

(1)①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液中都含有大量______ (填離子符號)。

②向CuSO4溶液中加入過量的鋅片，充分反應(yīng)后，可看到的現(xiàn)象是______________，下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號)。

_______　______

(2)在溶液中能與CuSO4反應(yīng)而不與Cu(NO3)2反應(yīng)的物質(zhì)有______(任舉一例)。

Cu2＋鋅片表面有紅色固體生成，溶液由藍色逐漸變成無色Cu2＋SOBa(NO3)2 【解析】 （1）①Cu(NO3)2溶液中含有銅離子和硝酸根離子，CuSO4溶液中含有銅離子和硫酸根離子，故都含有的離子是銅離子，符號為Cu2＋。②鋅比銅活潑，故鋅可以與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，硫酸銅溶液是藍色，硫酸鋅溶液是無色，銅是紅色金屬，故現(xiàn)象為鋅片表面有紅色固體生成，溶液由藍色逐漸變成無色。反應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級魯教版化學(xué)期末測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)海水綜合利用的說法正確的是（　�。�

A. 電解氯化鎂溶液可得到金屬鎂

B. 海水曬鹽得到食鹽后的母液可用于提取多種化工原料

C. 海水中含有碘元素，只需將海水中的碘升華就可以得到碘單質(zhì)

D. 利用潮汐發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B 【解析】 A. 電解氯化鎂溶液可得到氫氧化鎂，錯誤；B. 海水曬鹽得到食鹽后的母液中含有多種物質(zhì)，可用于提取多種化工原料，正確；C. 海水中的碘以化合物的形式存在，升華出來的還是碘的化合物，不是碘單質(zhì)，錯誤；D. 利用潮汐發(fā)電是將動能和勢能轉(zhuǎn)化為電能，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)第一單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

如圖所示，在一個雷雨交加的日子里，杭州西湖邊有一游客為了躲雨，到大 樹底下，不幸被雷電擊中 造成重傷．此后甲、乙兩同學(xué)對此事件發(fā)表了自己的 看法．甲同學(xué)說：此人一定做了許多壞事遭天打雷劈．而乙同學(xué)卻認為：雷電是 一種自然現(xiàn)象．

（1）你認為哪個同學(xué)的觀點是正確的______；

（2）為了避免類似事故的發(fā)生，人們在高大建筑物上安裝了______；

（3）如果你在戶外遇到雷雨天氣，避免遭雷擊的正確做法是______．

乙同學(xué) ；避雷針 ；不在大樹下避雨， 不在湖里游泳等 ． 【解析】 （1）生活中面對某種奇異現(xiàn)象要學(xué)會用科學(xué)知識去解釋，不能迷信，故乙同學(xué)的觀點是正確的； （2）為了避免類似事故的發(fā)生，人們在高大建筑物上安裝了避雷針，避雷針引導(dǎo)雷電向避雷針放電，再通過接地線和接地裝置將雷電流引入大地，從而使被保護物體免遭雷擊； （3）在戶外遇到雷雨天氣時不在大樹下避雨，不在湖里游泳等，避免...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)第一單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

1869年，________ 發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表．

門捷列夫 【解析】 1869年，俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是（ ）

A. 門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律 B. 原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立

C. 火的發(fā)現(xiàn)和利用 D. 拉瓦錫用定量的方法研究空氣的組成

B 【解析】 原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)，使人們開始從微觀角度研究和分析化學(xué)的本質(zhì)，故本題選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第六單元碳和碳的氧化物同步測試卷 題型：填空題

一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，但它們的性質(zhì)有很大不同，其原因是____；除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，選用的試劑為________，這個反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

分子構(gòu)成不同澄清的石灰水CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O 【解析】 物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)，結(jié)構(gòu)不同，性質(zhì)不同。一氧化碳分子和二氧化碳分子的構(gòu)成不同，所以這兩種物質(zhì)的性質(zhì)不同。二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)，一氧化碳不與澄清石灰水反應(yīng)，所以除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，可選用澄清石灰水，二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。

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