實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)時，進(jìn)行了如下所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖中實(shí)驗(yàn)后某試管中的液體呈紅色，則試管中原來盛有的物質(zhì)是_____。

（2）如圖中實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有藍(lán)色沉淀，該反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類型）。寫出上述發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____（寫出1個即可）。

（3）總結(jié)堿的通性：能與_____、_____、_____、_____反應(yīng)。

（4）不同堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但性質(zhì)也存在差異。氫氧化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)，而氫氧化鈉則不能，其原因是_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市各校聯(lián)考2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

每年4月22日是“世界地球日”，旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識。以下與環(huán)境保護(hù)相違背的是( )

A. 重拾手帕，不用一次性紙巾

B. 少開私家車，多乘坐公共交通工具

C. 開發(fā)新能源逐步代替化石燃料

D. 廢舊電池沒有回收價值，可以隨意丟棄

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京市房山區(qū)2019屆九年級一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）旋緊瓶蓋后振蕩，觀察到的現(xiàn)象為______________。

（2）判斷該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)， 并說明理由：______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：北京市房山區(qū)2019屆九年級一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列符號能表示 2 個氫原子的是

A. H2 B. 2H2 C. 2H D. 2H+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：①_____，②_____。

（2）判斷CO2已收集滿的方法是_____。

（3）用高錳酸鉀制取O2，裝置A還需做的一點(diǎn)改動是_____。寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。下列是某同學(xué)設(shè)計實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的部分實(shí)驗(yàn)操作，其中不合理的是_____。（填字母編號）

A 先檢查裝置的氣密性，后加藥品 B 先固定試管，后放置酒精燈

C 現(xiàn)將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管 D 加熱時反應(yīng)由前往后加熱

（4）某同學(xué)用排水集氣法收集了一瓶氧氣，經(jīng)檢驗(yàn)，氧氣不純，則造成氧氣不純的可能原因有_____（填字母編號）

A 集氣瓶事先未先灌滿水 B 未等氣泡連續(xù)均勻放出就收集了 C 未檢查裝置氣密性

（5）用裝置F制取氣體，在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會兒反應(yīng)就會停止。其原因是_____。

（6）某同學(xué)繪制了下列圖象，其中能正確反映變化關(guān)系的是_____。（填字母編號）

A 加熱氯酸鉀和二氧化錳固體，生成的氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系圖

B 試管中裝有一定量的銅綠，加入一定量的鹽酸，試管中水的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

C 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體，二氧化錳質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系圖

D 將水通電一段時間，生成氣體的體積隨時間的變化關(guān)系圖

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列說法中，不合理的是（　　）

A. 室內(nèi)灑水可防止煤氣中毒

B. 稀有氣體可用作電光源

C. 醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒

D. 干冰可用作環(huán)保制冷劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下 列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�

A. 60℃時，100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量小于60g

B. 40℃時，等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C. 50℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

D. 60℃時，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至40℃，析出晶體的質(zhì)量甲大于乙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2019屆九年級上學(xué)期一模考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

宏觀和微觀相聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。

（1）①將稀硫酸（甲）逐滴滴入含有酚酞的 NaOH溶液（乙）中，并不斷攪拌的原因是___________，說明恰好完全反應(yīng)（丙）的現(xiàn)象是______________。下圖所示是以上反應(yīng)的微觀解釋。

②若要證明使酚酞變化的粒子不是Na+，需選擇甲、乙、丙中的__________________。(填“甲”“乙”“丙”)

③已知水能較少量地解離為H+和 OH-且兩者數(shù)目相等。若稀硫酸過量一滴，請從微觀角度解釋，溶液顯酸性的原因是__________________________。

（2）化學(xué)上有一種能將微觀粒子數(shù)量與宏觀物質(zhì)質(zhì)量聯(lián)系起來的量，叫物質(zhì)的量，其單位是摩爾。1摩爾任何物質(zhì)中含有構(gòu)成它的微粒個數(shù)都是 6.02×1023個，1摩爾任何物質(zhì)的質(zhì)量是以克為單位，數(shù)值上都等于該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量。例如1摩爾水的各種量關(guān)系如下:

①1摩爾水分子中氫原子數(shù)目是_______個;②1摩爾水中氧元素質(zhì)量為_______g。

（3）某興趣小組在相同條件下，將10.00g下列物質(zhì)分別置于相同規(guī)格的燒杯，并敞口存放于空氣中，燒杯中物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如下表，回答下列問題:

時間

質(zhì)量/g

水

飽和石灰水

稀鹽酸

濃硫酸

氯化鈉濃溶液

氯化鈣濃溶液

1天

8.16

8.37

8.64

11.18

9.38

10.25

2天

5.76

5.94

6.69

12.55

8.47

10.33

①下列圖示能反映水在空氣中放置時發(fā)生變化的微觀示意圖是________________(填字母序號)。(圖中 表示氧原子， 表示氫原子)

A.

B.

C.

D.

②為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑，可選擇上表中的________________(填溶質(zhì)的化學(xué)式)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省婁底市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：流程題

在FeCl3溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中，廢液（主要含有FeCl2和CuCl2）處理和資源回收的工業(yè)流程如圖所示。

（1）依據(jù)流程寫出步驟①中Cu和FeCl3反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。步驟②加入鐵粉后發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）步驟②得到濾渣的成分是_____；步驟③的操作是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案