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7.酒精外觀上與水相似,打開瓶蓋會嗅到特殊的氣味,在空氣中能燃燒,完全燃燒時生成二氧化碳和水.根據(jù)以上信息回答問題:
(1)酒精的物理性質無色的液體,特殊的氣味
(2)酒精的化學性質可燃性.

分析 物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質,物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質,叫物理性質;物理性質經常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等.酒精的物理性質:酒精外觀上與水相似,說明酒精是無色的液體;打開瓶蓋會嗅到特殊的氣味;酒精的化學性質:在空氣中能燃燒,完全燃燒時生成二氧化碳和水,說明酒精具有可燃性.

解答 解:(1)酒精的物理性質:酒精外觀上與水相似,說明酒精是無色的液體;打開瓶蓋會嗅到特殊的氣味;故答案為:無色的液體,特殊的氣味;
(2)酒精的化學性質:在空氣中能燃燒,完全燃燒時生成二氧化碳和水,說明酒精具有可燃性;故答案為:可燃性;

點評 本考點考查了物理性質和化學性質的區(qū)分,要記憶有關酒精的性質,并能夠在比較的基礎上進行應用,本考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.結合所學的知識,回答下列問題:

(1)水是人類最寶貴的自然資源.小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成.通電一段時間后,試管a和試管b所收集到的氣體體積之比為2:1,該實驗的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,通過該實驗小明得出了很多結論,請你說出一條水由氫、氧兩種元素組成.
(2)如圖2是水分子分解的示意圖,請回答下列問題;
該變化中發(fā)生變化的微粒是水分子;沒有發(fā)生變化的微粒是氧原子、氫原子;產生的新微粒是氫分子、氧分子.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.2016年6月5日世界環(huán)境日中國主題是“改善環(huán)境質量,推動綠色發(fā)展”.
(1)由于二氧化碳氣體的大量排放,造成全球變暖,導致“冰川消融”.自然界消耗該氣體的主要途徑是植物的光合作用.
(2)我們需要潔凈的水源.生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水,用煮沸降低水的硬度.對于愛護水資源你的建議是節(jié)約用水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列的相關推理:①同種分子構成的物質,性質完全相同  ②含一種元素的物質,一定是單質  ③同種元素的原子,質子數(shù)一定相同  ④粒子得到電子,一定度為成陰離子;其中不正確的是( 。
A.①③B.②④C.①②④D.①③④

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.回答下列問題
(1)原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負電的電子構成的.由于原子核和核外電子所帶的電量相等,電性相反,因此整個原子不顯電性.
(2)分子總是在不斷運動的,且隨著溫度的升高,分子的運動速度加快.分子間有間隔,隨著壓強的增大,分子間的間隔變小.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命.
(1)我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面,達標后方可成為生活飲用水.主要指標的要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異嗅異味  c.水應澄清透明  d.不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用活性炭(填物質名稱)的吸附作用而達到.
②自來水廠生產自來水的過程如圖1所示:

由圖1可知:凈化水時,c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、D(填字母序號)而達到.但自來水在飲用前,往往要煮沸,這不僅可以殺菌消毒,還可以降低水的硬度.
(2)為了保護河里的水質,下列做法合理的是BD(填序號).
A.抑制水中所有動、植物的生長    
B.不任意排放工業(yè)廢水
C.禁止使用農藥和化肥            
D.生活污水經過凈化處理后再排放
(3)列舉日常生活中節(jié)約用水的兩種方法:①一水多用;②隨手關閉水籠頭.
(4)小明利用圖2所示的裝置探究水的組成.請回答:
①電解水時試管a中產生的氣體為氫氣.
②通電一段時間后,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為2:1,用文字表示該實驗的化學反應2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應的基本類型是分解反應.
③通過該實驗小明得出了許多結論,請你說出一條結論水是由氫、氧兩種元素組成.
(5)化肥施用不當是引起水源污染的原因之一,我們必須學會科學施肥的方法.某生產碳酸氫銨(NH4HCO3) 化肥的企業(yè),作了一個如圖3所示的大型戶外廣告.
根據(jù)相關信息回答下列問題:
①請你通過計算(寫出計算過程)判斷該廣告是否屬于虛假廣告:

②經過質量監(jiān)督部門檢測發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%,則其中NH4HCO3的質量分數(shù)為98.9%.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.(1)在化學學習過程中,常要用到分類的方法.下列物質中屬于氧化物的是④⑥(填序號)
①自來水②雙氧水溶液③氯酸鉀④二氧化碳⑤氧氣⑥五氧化二磷
(2)同種元素能組成不同的單質,如:金剛石、石墨和C60,它們是三種不同的碳單質.由于它們的碳原子排列方式不同不同,因此物理性質存在很大差異.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.化學實驗是進行科學探究的重要方式.
(1)下列實驗儀器中不能用于加熱的是b(填字母代號).
a.燒杯    b.量筒    c.試管    d.蒸發(fā)皿
(2)某化學小組選用以下裝置和藥品進行探究實驗.

①A中反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
②若將A、B連接,A中產生的氣體并不能使B中的溶液變渾濁,這是因為濃鹽酸易揮發(fā),使CO2中混有HC1,不能生成CaCO3沉淀.
③若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2,所選用裝置的導管接口從左到右的正確連接順序為:a接g、f接e、d接h.
(3)為探究工業(yè)廢水的綜合利用,某化學小組在實驗室中完成了以下實驗.

①X為鋅;乙與硝酸鋇反應的化學方程式為ZnSO4+Ba(NO32=BaSO4↓+Zn(NO32
②操作I和操作Ⅱ中都要用到一種玻璃儀器.該儀器在操作Ⅱ中的作用是蒸發(fā)時用玻璃棒不斷攪拌,防止因局部溫度過高造成液滴飛濺.
③如何確定向溶液乙中加入硝酸鋇溶液是否過量,你選用的試劑是H2SO4
(4)實驗結束后,稱得回收到的硝酸鋅的質量比理論值小,可能的原因有蒸發(fā)時由液體濺出(寫一條即可).
(5)某工廠變廢為寶,探究用廢硫酸等來制取所需產品.現(xiàn)有廢硫酸4.9t(H2SO4的質量分數(shù)為20%),與足量廢鐵屑反應來制取硫酸亞鐵,同時將生成的全部氫氣通入足量氧化銅中并加熱(H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O),請計算理論上最多可生產銅的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.關于原子、分子和離子的敘述不正確的是( 。
A.原子、分子和離子都是構成物質的粒子
B.分子在化學變化中不發(fā)生變化
C.分子和原子在一定條件下可以相互轉化
D.原子失去電子后變成陽離子

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