Cu、Fe、Zn、Al、Ag、Au(金)是生產(chǎn)、生活中常用的金屬。下面是某學(xué)習(xí)小組關(guān)于這幾種金屬的學(xué)習(xí)交流,請你參與交流并回答下列問題:
(1)小明同學(xué)在對上述金屬進(jìn)行分類時,根據(jù)金屬的某種化學(xué)性質(zhì)相同,將“Au、Cu、X”劃分為一類,你認(rèn)為X是____。
(2)某次實驗結(jié)束時,同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里。如果將廢液直接排放,就會造成水污染。于是幾位同學(xué)利用課余時間處理廢液,回收重要工業(yè)原料硫酸鋅和有關(guān)金屬。實驗過程如下:
請回答:
①濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì),其名稱是__________;固體A的成分為___________。
②檢驗向固體C中加入的稀硫酸是否足量的方法是______________ 。
③若實驗過程中的物質(zhì)損失可以忽略,要計算該廢液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),必須稱量廢液的質(zhì)量和___________。
(1) Ag
(2)①硫酸鋅 ;Zn、Fe、Cu
②取固體D少量于試管中,加入適量的稀硫酸,若有氣泡產(chǎn)生,則酸不足。若無氣泡產(chǎn)生,則酸足量
③硫酸鋅的質(zhì)量、鋅粉的質(zhì)量(或硫酸鋅、固體B、固體C、固體D的質(zhì)量)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

29、Cu、Fe、Zn、Al、Aɡ、Au(金)是生產(chǎn)生活中常用的金屬.下面是某學(xué)習(xí)小組關(guān)于這幾種金屬的學(xué)習(xí)交流.請你參與交流并回答下列問題:
(1)小明同學(xué)在對上述金屬分類時,他根據(jù)金屬的某種化學(xué)性質(zhì)相同,將“Au、Cu、X”劃分為一類,你認(rèn)為X是
Ag

(2)某次實驗結(jié)束時,同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會造成水污染.于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬.實驗過程如下:

請回答:
①濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì),其名稱是
硫酸鋅
;固體A的成分為
Cu、Fe、Zn

②要檢驗向固體C中加入的稀硫酸是否足量的方法是
取濾渣于試管中加入少量稀硫酸,若有氣泡產(chǎn)生則酸不足量,若無氣泡產(chǎn)生則酸已足量

③若實驗過程中的物質(zhì)損失可以忽略,要計算該廢液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),必須稱量廢液的質(zhì)量和
硫酸鋅的質(zhì)量、鋅粉的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

9、在AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32的混合溶液中加入一些鐵粉,待反應(yīng)完全后過濾,不可能存在的情況是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、往AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32的混合溶液中加入一些鐵粉,待反應(yīng)完成后再過濾,不可能存在的情況是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

19、鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).
(1)按人類開始使用這三種金屬的先后排序為
Cu、Fe、Zn
(用元素符號表示).
(2)在空氣中
制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
(3)用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序,能達(dá)到目的的是
B
(填序號).
A.硫酸鋁溶液     B.硫酸亞鐵溶液         C.硫酸銅溶液
(4)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度
(填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在CuCl2和FeCl2的混合溶液中,加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣加稀鹽酸,有氣體生成,則濾渣中一定含有
(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案