【題目】實驗室常利用下圖部分裝置制取氧氣。
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)實驗室用A裝置制備氧氣時,反應的化學方程式為_____。
(3)為了獲得較干燥的氧氣,應選用的收集裝置是____(填字母序號)。驗滿的方法是___。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定某一批次鹽酸的溶質質量分數(shù),取其中一瓶和一定量的鋅粒進行了如下實驗(不計每步損耗)。
步驟I:稱取一定質量鋅粒。
步驟II:將I稱量所得鋅粒轉移至燒杯中,加入該鹽酸充分反應。
步驟III:將II中反應后的混合物過濾,對剩余鋅粒烘干、冷卻再稱量。
①參加反應的鋅粒的物質的量為 (19) mol。
②該鹽酸溶質質量分數(shù)(根據(jù)化學方程式列式計算) (20)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是人類寶貴的自然資源
(1)為迎接今年9月在天津舉行的全運會,市民們積極為“美麗天津,綠色全運”做貢獻.琳琳同學對海河的水樣進行了相關研究.
①可以采用_____來測定海河水的酸堿度.
②自制簡易凈水器凈化海河水,其中活性炭起到_____和過濾的作用.
③日常生活中為了降低水的硬度,常采用的方法是_____.
(2)二氧化氯(ClO2)可用作自來水的消毒劑,工業(yè)上用氯酸鈉(NaClO4)和鹽酸反應制取二氧化氯,其反應的化學方程式為:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl.其中X的化學式為____;二氧化氯中氯元素的化合價為_____.
(3)如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線(水的密度約為1g/cm3).
①20℃時,KNO3的溶解度是_____.
②茜茜同學利用溶解度曲線進行了圖2實驗:甲、乙、丙中為飽和溶液的是___(選填“甲”、“乙”或“丙”),甲的溶質的質量分數(shù)為___,若將甲溶液稀釋到5%,則需加水的質量為___g.
③欲除去KNO3固體中混有的少量NaCl,提純的方法為_____.
④若將50℃時NaCl、KNO3兩種物質的飽和溶液冷卻至20℃,該過程中保持不變的是_____(填序號)
A 溶質的質量 B 溶劑的質量 C 溶質的質量分數(shù) D 物質的溶解度
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答:
(1)P點的含義是_______。
(2)t2℃時30g的a物質加入到50g水中,充分攪拌,所得溶液的質量是_______g。
(3)t2℃時a、b、c 三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是_______。
(4)除去a中混有的少量b,可采用的方法是_______。
(5)將t1℃時a、b、c 三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液中溶質的質量分數(shù)大小關系是_______(填序號)。
Ac>a=b Ba=b>c Ca>b>c Db>a>c
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【題目】目前使用的燃料大多來自化石燃料。
(1)寫出天然氣中甲烷完全燃燒的化學方程式______。
(2)分析下表,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點有______。
1g物質完全燃燒 | ||
產(chǎn)生二氧化碳的質量/g | 放出的熱量/kJ | |
甲烷 | 2.75 | 56 |
煤碳 | 3.67 | 32 |
(3)為提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,該反應的微觀示意圖如下,則生成物的分子個數(shù)比為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請從A或B兩題中任選1個作答,若兩題均作答,按A計分。
A | B |
火力發(fā)電廠常用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫,以防止空氣污染。反應化學方程式為: 2CaCO3+O2+2SO2===2CaSO4+2CO2若處理含有1.6 kg二氧化硫的廢氣,至少需要碳酸鈣的質量為________ kg才能將其完全吸收。 | 原煤中含有硫,燃燒時生成的SO2會污染空氣。測量SO2含量的化學方程式為:SO2+2H2O+I2=== H2SO4+2HI,取用原煤燃燒產(chǎn)生的工業(yè)廢氣樣品1 m3,緩緩通過含碘(I2)1.27 mg的碘溶液,剛好完全反應。則該工業(yè)廢氣中SO2的含量為____mg/m3(假設工業(yè)廢氣中的其它物質不與碘反應)。 |
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【題目】金屬在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究方面應用廣泛。
(1)銅可用來制作導線,是因為其具有良好的延展性和_____。
(2)天津的解放橋是一座全鋼結構可開啟的橋梁,它是天津的標志性建筑物之一。
①鋼屬于_____(填“單質”、“純凈物”或“混合物”)。
②工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是_____(寫化學方程式)。
③建造這座橋大約用了112t鐵,理論需要含氧化鐵80%的赤鐵礦_____t。
(3)為探究鐵、銅、銀的金屬活動性順序,同學們設計了如圖所示的兩步實驗。
①第1步實驗的目的是_____。
②第2步實驗中,為了達到實驗目的,溶液甲可以是_____(填序號)。
A 稀鹽酸 B FeSO4溶液
C CuSO4溶液 D ZnSO4溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣是與人類關系最密切的一種氣體.下列與氧氣有關的說法正確的是
A.測定空氣中氧氣含量,用細鐵絲代替紅磷 | B.用燈帽蓋滅酒精燈,滅火原理是隔絕氧氣 | C.木炭在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰 | D.水在通電條件下分解,負極產(chǎn)生氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學反應,可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置.下面是該反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A.該反應不屬于置換反應
B.W物質中碳元素的質量分數(shù)為75%
C.參加反應的X、Y兩物質的粒子個數(shù)比為3:4
D.化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質量均保持不變
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